分析 (1)利用勾股定理可得AB=10,設t秒后相遇,由題意3t+2t=6+8+10,解方程即可.
(2)分三種情形考慮問題①如圖1中,當0<t≤2時,②如圖2中,當2<t≤4時,作PH⊥BC于H.③如圖3中,當4<t$≤\frac{24}{5}$時,作CH⊥AB于H,分別求解即可.
(3)分三種情形考慮問題①如圖1中,當0<t≤2時,②如圖2中,當2<t≤4時,作PH⊥BC于H.③如圖3中,當4<t$≤\frac{24}{5}$時,作CH⊥AB于H,分別求解即可.
解答 解:(1)在Rt△ABC中,∵AC=6,BC=8,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,
設t秒后相遇,由題意3t+2t=6+8+10,
∴t=$\frac{24}{5}$s.
故答案為$\frac{24}{5}$s.
(2)①如圖1中,當0<t≤2時,S=$\frac{1}{2}$×3t×2t=3t2,
②如圖2中,當2<t≤4時,作PH⊥BC于H.
∵PH∥AC,
∴$\frac{BP}{BA}$=$\frac{PH}{AC}$,
∴$\frac{16-3t}{10}$=$\frac{PH}{6}$,
∴PH=$\frac{3}{5}$(16-3t),
∴S=$\frac{1}{2}$•CQ•PH=$\frac{1}{2}$×2t×$\frac{3}{5}$(16-3t)=-$\frac{9}{5}$t2+$\frac{48}{5}$t.
③如圖3中,當4<t$≤\frac{24}{5}$時,作CH⊥AB于H,則CH=$\frac{AC•BC}{AB}$=$\frac{24}{5}$,
∴S=$\frac{1}{2}$×PQ×CH=$\frac{1}{2}$(24-5t)×$\frac{24}{5}$=-12t+$\frac{288}{5}$,
綜上所述,S=$\left\{\begin{array}{l}{3{t}^{2}}&{(0<t≤2)}\\{-\frac{9}{5}{t}^{2}+\frac{48}{5}t}&{(2<t≤4)}\\{-12t+\frac{288}{5}}&{(4<t≤\frac{24}{5})}\end{array}\right.$.
(3)①如圖1中,當0<t≤2時,
∵$\frac{CP}{CQ}$=$\frac{3}{2}$,$\frac{BC}{AC}$=$\frac{4}{3}$,
∴△PCQ與△BCA不相似,
∠PQC≠∠A,
②如圖2中,當2<t≤4時,作PH⊥BC于H.
∵∠A=∠PQC,
∴tan∠PQC=tan∠A=$\frac{4}{3}$,
∴$\frac{PH}{HQ}$=$\frac{4}{3}$,
∴$\frac{\frac{3}{5}(16-3t)}{\frac{4}{5}(16-3t)-(8-2t)}$=$\frac{4}{3}$,
∴t=$\frac{48}{19}$s.
③如圖3中,當4<t$≤\frac{24}{5}$時,作CH⊥AB于H,
∵∠A=∠PQC,
∴CA=CQ,AH=HQ=$\frac{18}{5}$,
∴BQ=AB-2AH=$\frac{14}{5}$,
∴t=$\frac{8+\frac{14}{5}}{2}$=$\frac{27}{5}$不合題意舍棄,
綜上所述,t=$\frac{48}{19}$s時,∠PQC=∠A.
點評 本題考查三角形綜合題、平行線分線段成比例定理、勾股定理、銳角三角函數等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考壓軸題.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 如果m∥n,n∥l,那么m∥l (m、n、l為三條不重合的直線) | |
B. | 三角形中至少有一個角大于或等于60° | |
C. | 平行四邊形的對角線相交且互相平分 | |
D. | 兩條直線被第三條直線所截,同位角相等 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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