已知：如圖，△ABC中，AB＝AC＝10，D是BC邊上的任意一點，分別作DF∥AB交AC于F，DE∥AC交AB于E，求DE＋DF的值．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，將一邊長為12的正方形紙片ABCD的頂點A折疊至DC邊上的點E，使DE＝5，折痕為PQ，則PQ的長為( )
(A)12 (B)13
(C)14 (D)15
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
．如圖，BD為□ABCD的對角線，M、N分別在AD、AB上，且MN∥BD，則S△DMC______
S△BNC．(填“＜”、“＝”或“＞”)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
從平行四邊形的一個銳角頂點作兩條高線，如果這兩條高線夾角為135°，則這個平行四邊形的各內(nèi)角的度數(shù)為______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，E、F分別是□ABCD的邊AB、CD的中點，則圖中平行四邊形的個數(shù)共有( )．
(A)2個 (B)3個
(C)4個 (D)5個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
平行四邊形的判定方法有：
從邊的條件有：①兩組對邊__________的四
邊形是平行四邊形；
②兩組對邊__________的四邊形是平行四邊形；
③一組對邊__________的四邊形是平行四邊形．
從對角線的條件有：④兩條對角線__________的四邊形是平行四邊形．
從角的條件有：⑤兩組對角______的四邊形是平行四邊形．
注意：一組對邊平行另一組對邊相等的四邊形______是平行四邊形．(填“一定”或“不一定”)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象，請你用數(shù)學(xué)知識解釋出這一現(xiàn)象的原因________．
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