某校師生積極為汶川地震災區捐款捐物,在得知災區急需帳篷后,立刻到當地的一家帳篷廠采購,帳篷有兩種規格,可供3人居住的小帳篷,價格每頂160元;可供10人居住的大帳篷,價格每頂400元.學校花去捐款96000元采購這兩種帳篷,正好可供2300人居住.學校準備租用甲、乙兩種型號的卡車共20輛將所購帳篷緊急運往災區,已知甲型卡車每輛可同時裝運4頂小帳篷和11頂大帳篷,乙型卡車每輛可同時裝運12頂小帳篷和7頂大帳篷.
(1)求該校采購了多少頂3人小帳篷,多少頂10人住的大帳篷;
(2)學校應如何安排甲、乙兩種型號的卡車可一次性將這批帳篷運往災區?有幾種方案?
解:(1)設采購了x頂3人小帳篷,y頂10人大帳篷,根據題意得:

,
解得:

,
答:采購了100頂3人小帳篷,200頂10人大帳篷.
(2)設甲型卡車安排了a輛,則乙型卡車安排了(20-a)輛,根據題意得:

,
解得15≤a≤17.5
∵a為整數,
∴a是15,16,17
共有3種方案:
方案1:甲型卡車15輛,乙型卡車5輛,
方案2:甲型卡車16輛,乙型卡車4輛,
方案3:甲型卡車17輛,乙型卡車3輛.
分析:(1)先設采購了x頂3人小帳篷,y頂10人大帳篷,列出方程組,解出x,y的值,即可求出答案.
(2)先設甲型卡車安排了a輛,得出乙型卡車安排的輛數,根據題意列出不等式組,求出a的取值范圍,即可得出方案.
點評:此題考查了二元一次方程組和一元一次不等式組的應用,關鍵是讀懂題列出不等式組,要能根據不等式組的解集設計出方案.