分析 先用垂徑定理得出CD,進而用勾股定理求出AD,AC,再用已知角推導出∠FCE=∠AEC,即可得出FE=FC,進而判斷出△FDE≌△FGE(ASA)即可得出DE=EG=$\frac{1}{2}$CE,再用角平分線定理求出CM,DM即可得出MH,進而利用勾股定理求出AM,再用△ADM∽△AED求出DE,最后用△DEC∽△AFC得出比例式即可求出AF.
解答 解:如圖,∵AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD,
∴DH=CH=$\frac{1}{2}$CD,
∵DC=AH,
∴AH=CD=2CH=2$\sqrt{37}$,
在Rt△ACH中,AD=AC=$\sqrt{A{H}^{2}+C{H}^{2}}$=$\sqrt{5}$CH=$\sqrt{185}$,
連接BE,CE,過點F作FG⊥CE,
∵AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD,
∴∠ADC=∠ACD,∠BAD=∠BAC=$\frac{1}{2}$∠CAD,
∵∠CFE=∠CAD,∠ADC=∠AEC,
∴∠ACD=∠FCE,
∵∠ADC=∠ACD,
∴∠FCE=∠AEC,
∴FE=FC,
∵FG⊥CE,
∴EG=CG=$\frac{1}{2}$EC,∠EFG=∠CFG=$\frac{1}{2}$∠EFC=$\frac{1}{2}$∠CAD=∠CAH,
∵∠DFE=∠CAH,
∴∠EFG=∠DEF,
∵∠AED=∠ACD=∠ADC=∠AEC,
在△FDE和△FGE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠AED=∠AEC}\\{EF=EF}\\{∠DFE=∠EFG}\end{array}\right.$,
∴△FDE≌△FGE(ASA),
∴DE=EG=$\frac{1}{2}$CE,
∵∠AED=∠AEC,
∴$\frac{DE}{EC}=\frac{DM}{CM}=\frac{DE}{2DE}=\frac{1}{2}$,
∴CM=2DM,
∵CD=2CD=2$\sqrt{37}$=DM+CM=3DM,
∴DM=$\frac{2\sqrt{37}}{3}$,
CM=$\frac{4\sqrt{37}}{3}$,
∴MH=CM-CH=$\frac{\sqrt{37}}{3}$,
在Rt△AHM中,AM=$\sqrt{A{H}^{2}+M{H}^{2}}$=$\frac{37}{3}$,
∵∠ADM=∠AED,∠DAM=∠EAD,
∴△ADM∽△AED,
∴$\frac{DM}{DE}=\frac{AM}{AD}$,
∴$\frac{\frac{2\sqrt{37}}{3}}{DE}=\frac{\frac{37}{3}}{\sqrt{185}}$,
∴DE=2$\sqrt{5}$,
∵點A,D,E,C四點共圓,
∴∠DEC+∠CAD=180°,
∵∠CAD=∠EFC,
∴∠DEC+∠EFC=180°,
∵∠AFC+∠EFC=180°,
∴∠DEC=∠AFC,
∴∠CDE=∠CAF,
∴△DEC∽△AFC,
∴$\frac{DE}{AF}=\frac{CD}{AC}$,
∴AF=$\frac{DE•AC}{CD}=\frac{2\sqrt{5}×\sqrt{185}}{2\sqrt{37}}$=5.
故答案為5.
點評 此題是圓的綜合題,主要考查了垂徑定理,勾股定理,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,等腰三角形的判定和性質,角平分線定理等知識點;判斷出FE=FC和CE=2DE是解本題的關鍵,求出DE是解本題的突破口;此題還可以拓展:如判斷點O在CE的垂直平分線上,DF與DE垂直等.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級下學期第一次模擬考試數學試卷(解析版) 題型:單選題
現有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數字為、小明擲B立方體朝上的數字為
來確定點P(
),那么它們各擲一次所確定的點P落在已知拋物線
上的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2016-2017學年北京市西城區七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
角度換算:45.6°=___________°___________'。
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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