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【題目】如圖,平面上存在點P、點M與線段AB.若線段AB上存在一點Q,使得點M在以PQ為直徑的圓上,則稱點M為點P與線段AB的共圓點.

已知點P01),點A(﹣2,﹣1),點B2,﹣1).

1)在點O00),C(﹣21),D30)中,可以成為點P與線段AB的共圓點的是   

2)點Kx軸上一點,若點K為點P與線段AB的共圓點,請求出點K橫坐標xK的取值范圍;

3)已知點Mm,﹣1),若直線yx+3上存在點P與線段AM的共圓點,請直接寫出m的取值范圍.

【答案】(1)C;(2)﹣1﹣≤xk≤1﹣﹣1≤xk≤1+;(3)m≤3﹣2或m≥3+2

【解析】

1)由題意可知當QA重合時,點C在以AP為直徑的圓上,所以可以成為點P與線段AB的共圓點的是C

2)根據題意由兩點的距離公式可得AP=BP=2,分別畫以APBP為直徑的圓交x軸于4個點:K1K2K3K4,結合圖形2可得4個點的坐標,從而得結論;

3)由題意先根據直線y=x+3,當x=0y=0計算與x軸和y軸的交點坐標,分兩種情況:MA的左側和右側,先計算圓E與直線y=x+3相切時m的值,從而根據圖形可得結論.

解:(1)如圖1,可以成為點P與線段AB的共圓點的是C

故答案為:C

2)∵P01),點A(﹣2,﹣1),點B2,﹣1).

APBP2

如圖2,分別以PAPB為直徑作圓,交x軸于點K1K2K3K4

OPOG1OEAB

PEAE

OEAG1

K1(﹣10),k210),k310),k41+0),

∵點K為點P與線段AB的共圓點,

∴﹣1≤xk≤11≤xk≤1+

3)分兩種情況:

①如圖3,當M在點A的左側時,Q為線段AM上一動點,以PQ為直徑的圓E與直線yx+3相切于點F,連接EF,則EFFH

x0時,y3,當y0時,yx+30x=﹣6

ON3OH6

tanEHF

EFa,則FH2aEHa

OE6a

RtOEP中,OP1EPa

由勾股定理得:EP2OP2+OE2

解得:a(舍去)或

QG2OE26a)=﹣3+2

m≤32

②如圖4,當M在點A的右側時,Q為線段AM上一動點,以PQ為直徑的圓E與直線yx+3相切于點F,連接EF,則EFFH

同理得QG3+2

m≥3+2

綜上,m的取值范圍是m≤32m≥3+2

練習冊系列答案
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②存在無數個直角梯形,其四個頂點在同一條拋物線上;

③存在無數個直角梯形,其四個頂點在同一個反比例函數的圖象上;

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所有正確結論的序號是_____

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下面是根據從權威機構獲得的部分數據繪制的統計圖:

根據以上信息,回答下列問題:

12019年中國城鄉居民恩格爾系數m約為   (精確到0.1%);

22019年居民人均消費總支出n約為   萬元(精確到千位);

3)下面的推斷合理的是   

20152019年中國城鄉居民人均可支配收入和人均消費總支出均呈逐年上升的趨勢,說明中國居民生活水平逐步提高;

20152019年中國城鄉居民恩格爾系數呈現下降趨勢,說明中國居民家庭富裕程度越來越高.

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A.B.C.D.

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2)類比探究如圖2,在中,,連接的延長線于點.請判斷的值及的度數,并說明理由;

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上網時間t(小時/周)

甲學生抽樣人數(人)

乙學生抽樣人數(人)

0≤t1.5

6

22

1.5≤t2.5

10

10

2.5≤t3.5

16

6

t≥3.5

8

2

1)你認為哪名學生抽取的樣本不合理,請說明理由.

2)請你根據抽取樣本合理的學生的數據,將調查結果繪制成合適的統計圖(繪制一種即可).

3)專家建議每周上網2.5小時以上(含2.5小時)的學生應適當減少上網的時間,估計該校全體七年級學生中應適當減少上網的時間的人數.

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