分析 (1)把A、C坐標代入可求得拋物線解析式;
(2)先求得直線BC解析式,則可用m表示出N點坐標,則可求得d關于m的函數關系式,再利用函數的性質可求得d的最大值;
(3)由B、C坐標可知OB=OC,可知∠CNM=45°,故當△CMN是等腰直角三角形時有∠CMN=90°或∠MCN=90°,①當∠CMN=90°時,則可知CM∥x軸,可求得M點的縱坐標,則可求得m的值;②當∠MCN=90°時,則C到MN的距離等于MN的一半,利用(2)的函數關系式可得到關于m的方程,可求得m的值.
解答 解:
(1)∵拋物線y=-x2+bx+c經過A(-1,0),C(0,3)兩點,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-1-b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3;
(2)在y=-x2+2x+3中,令y=0可得0=-x2+2x+3,解得x=-1或x=3,
∴B(3,0),且C(0,3),
∴直線BC解析式為y=-x+3,
設M點橫坐標為m,則M(m,-m2+2m+3),N(m,-m+3),
∵0<m<3,
∴點M在第一象限內,
∴d=-m2+2m+3-(-m+3)=-m2+3m=-(m-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{9}{4}$,
∴當m=$\frac{3}{2}$時,d有最大值,d最大=$\frac{9}{4}$;
(3)∵B(3,0),C(0,3),
∴OB=OC,
∴∠CNM=45°,
∴當△CMN是等腰直角三角形時有∠CMN=90°或∠MCN=90°,
①當∠CMN=90°時,如圖1,
則可知CM∥x軸,
∴M點的縱坐標為3,即-m2+2m+3=3,解得m=0(舍去)或m=2;
②當∠MCN=90°時,如圖2,
過C作CE⊥MN于點E,則MN=2CE,
即-m2+3m=2m,解得m=0(舍去)或m=1,
綜上可知m的值為1或2.
點評 本題為二次函數的綜合應用,涉及待定系數法、二次函數的最值、等腰直角三角形的性質、方程思想及分類討論思想等知識點.在(1)中注意待定系數法的應用步驟,在(2)中用m表示出MN的長是解題的關鍵,在(3)中確定出M的位置是解題的關鍵,注意方程的應用.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{27}$ | B. | $\sqrt{14}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{a}}$ | D. | $\sqrt{3{a}^{2}}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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