【題目】現場學習題:
問題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、
、
,求這個三角形的面積.
小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需求△ABC的高,而借用網格就能計算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上. .
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法,若△ABC三邊的長分別為a,2
a、
a(a>0),請利用圖2的正方形網格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積是: .
探索創新:
(3)若△ABC三邊的長分別為、
、
(m>0,n>0,m≠n),請運用構圖法在圖3指定區域內畫出示意圖,并求出△ABC的面積為: .
【答案】(1)2.5;(2)畫圖詳見解析;3a2;(3)畫圖詳見解析;3mn.
【解析】
(1)把△ABC所在長方形畫出來,再用矩形的面積減去周圍多余三角形的面積即可;
(2)a是直角邊長為a、a的直角三角形的斜邊;2
a是直角邊長為4a,2a的直角三角形的斜邊;
a是直角邊長為a,5a的直角三角形的斜邊,把它整理為一個矩形的面積減去三個直角三角形的面積;
(3)結合(1),(2)易得此三角形的三邊分別是直角邊長為n,4m的直角三角形的斜邊;直角邊長為2m,2n的直角三角形的斜邊;直角邊長為2m,n的直角三角形的斜邊.同樣把它整理為一個矩形的面積減去三個直角三角形的面積.
(1)S△ABC=4×2-×4×1-
×1×1-
×2×3=2.5,
故答案為:2.5;
(2)如圖所示:
S△ABC=5a×2a-×a×a-
×2a×4a-
×a×5a=3a2,
故答案為:3a2;
(3)如圖所示:
S△ABC=4m×2n-×2m×2n-
×2m×n-
×4m×n=3mn,
故答案為:3mn.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一拋物線與x軸的交點是A(﹣2,0),B(1,0),且經過點C(2,8).
(1)求該拋物線的解析式,并寫出頂點坐標.
(2)直接寫出當y>8時,x的取值范圍.
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【題目】甲、乙兩臺機床同時加工直徑為的同種規格零件,為了檢查兩臺機床加工零件的穩定性,質檢員從兩臺機床的產品中各抽取
件進行檢測,結果如下(單位:
):
甲 | |||||
乙 |
(1)分別求出這兩臺機床所加工零件直徑的平均數和方差;
(2)根據所學的統計知識,你認為哪一臺機床生產零件的穩定性更好一些,說明理由.
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【題目】如圖,晚上小亮在廣場上乘涼,圖中線段AB表示站在廣場上的小亮,線段PO表示直立在廣場上的燈桿,點P表示照明燈.
請你再圖中畫出小亮在照明燈P照射下的影子BC;
如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m,請求出小亮影子的長度.
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【題目】某工廠擬建一座平面圖形為矩形且面積為200平方米的三級污水處理池(平面圖如圖ABCD所示).由于地形限制,三級污水處理池的長、寬都不能超過16米.如果池的外圍墻建造單價為每米400元,中間兩條隔墻建造單價為每米300元,池底建造單價為每平方米80元.(池墻的厚度忽略不計)當三級污水處理池的總造價為47200元時,求池長x.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中有一個,頂點
,
,
.
(1)畫出關于y軸的對稱圖形
(不寫畫法);
(2)點關于
軸對稱的點的坐標為__________,點
關于
軸對稱的點的坐標為__________;
(3)若網格上每個小正方形的邊長為1,求的面積?
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【題目】某地教育局為了解該地八年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了兩幅統計圖,下面給出了兩幅不完整的統計圖:
請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)___________,并寫出該扇形所對圓心角的度數為___________,請補全條形統計圖.
(2)在這次抽樣調查中,眾數為___________,中位數為___________.
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【題目】如圖,矩形中,點
是線段
上一動點,
為
的中點,
的延長線交BC于
.
(1)求證: ;
(2)若,
,
從點
出發,以l
的速度向
運動(不與
重合).設點
運動時間為
,請用
表示
的長;并求
為何值時,四邊形
是菱形.
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