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【題目】已知一拋物線與x軸的交點是A(﹣2,0),B(1,0),且經過點C(2,8).

(1)求該拋物線的解析式,并寫出頂點坐標.

(2)直接寫出當y>8時,x的取值范圍.

【答案】(1)(﹣,﹣);(2)當y>8時,x的取值范圍是x<﹣3x>2.

【解析】

(1)設交點式y=a(x+2)(x-1),然后把C點坐標代入求出a的值即可得到拋物線解析式,把解析式配成頂點式即可得到拋物線頂點坐標;

(2)先求出點C(2,8)關于對稱軸x=-的對稱點為(-3,8),再根據二次函數的性質即可求解.

(1)折拋物線解析式為y=a(x+2)(x﹣1),

C(2,8)代入得a41=8,解得a=2,

所以拋物線解析式為y=2(x+2)(x﹣1),

y=2x2+2x﹣4=2x2+2x﹣4=2(x+2

所以拋物線的頂點坐標為(﹣,﹣);

(2)y=2x2+2x﹣4=2(x+2

∴對稱軸是直線x=﹣a=2>0開口向上,

∴點C(2,8)關于對稱軸的對稱點為(﹣3,8),

∴當y>8時,x的取值范圍是x<﹣3x>2.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,在ABCD中,BC=2AB,點EF分別是BCAD的中點,AEBF交于點O,連接EFOC

1)求證:四邊形ABEF是菱形;

2)若AB=4,∠ABC=60°,求OC的長.

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【題目】等腰ABC中,AB=AC,A=36°,DAC上的一點,AD=BD,則以下結論中正確的有(  )

①△BCD是等腰三角形;②點D是線段AC的黃金分割點;③△BCD∽△ABC;BD平分∠ABC.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,直線y軸的交點為A,直線與直線的交點M的坐標為

1)求ak的值;

2)直接寫出關于x的不等式的解集;

3)若點Bx軸上,,直接寫出點B的坐標.

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【題目】如圖1,在等腰直角三角形中,,邊上,連接,連接

1)求證:

2)點關于直線的對稱點為,連接

①補全圖形并證明

②利用備用圖進行畫圖、試驗、探究,找出當三點恰好共線時點的位置,請直接寫出此時的度數,并畫出相應的圖形

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明家準備給邊長為6m的正方形客廳用黑色和白色兩種瓷磚鋪設,如圖所示:①黑色瓷磚區域:位于四個角的邊長相同的小正方形及寬度相等的回字型邊框(陰影部分),②白色瓷磚區域:四個全等的長方形及客廳中心的正方形(空白部分).設四個角上的小正方形的邊長為x(m).

(1)當x=0.8時,若客廳中心的正方形瓷磚鋪設的面積為16m2,求回字型黑色邊框的寬度;

(2)若客廳中心的正方形邊長為4m,白色瓷磚區域的總面積為26m2,求x的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC 中,AEBF 是角平分線,交于 O .

1)如圖 1AD 是高,∠BAC90°,∠C70°,求∠DAC 和∠BOA 的度數;

2)如圖 2,若 OEOF,求∠C 的度數;

3)如圖 3,若∠C90°BC8AC6SCEF4,求 SAOB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某數學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為( )(參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

A. 8.1 B. 17.2 C. 19.7 D. 25.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現場學習題:

問題背景:

ABC中,ABBCAC三邊的長分別為,求這個三角形的面積.

小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點ABC(即ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需求ABC的高,而借用網格就能計算出它的面積.

1)請你將ABC的面積直接填寫在橫線上.

思維拓展:

2)我們把上述求ABC面積的方法叫做構圖法,若ABC三邊的長分別為a2aaa0),請利用圖2的正方形網格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的ABC,并求出它的面積是:

探索創新:

3)若ABC三邊的長分別為m0n0m≠n),請運用構圖法在圖3指定區域內畫出示意圖,并求出ABC的面積為:

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