科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，已知⊙O的半徑為
，正方形ABCD的頂點B的坐標為（2，0），頂點A在⊙O上運動，頂點C在x軸上方．
（1）當點A在x軸上時，求點C的坐標；
（2）點A在運動過程中，是否存在直線AB與⊙O相切的位置關系，若存在，請求出點C的坐標，若不存在，請說明理由．
（3）如圖2，當點A運動到第二象限時，設AB交⊙O于點P，當sin∠CBX=
時，求弦AP的長．
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
計算機中的堆棧是一些連續的存儲單元，在每個堆棧中數據的存入、取出按照“先進后出”的原則，如圖，堆棧（1）中的2個連續存儲單元已依次存入數據
，
，取出數據的順序是，；堆棧（2）的3個連續存儲單元已依次存入數據
，
，
，取出數據的順序是，，，現在要從這兩個堆棧中取出5個數據（每次取出1個數據），則不同順序的取法的種數有（ ）
A．6種 B．10種 C．12種 D．20種
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知a＝(
)－1，b＝
,c＝(2014－π)0，d＝｜1－
｜，
（1）化簡這四個數；
（2）把這四個數，通過適當運算后使得結果為2.請列式并寫出運算過程.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
在一次研究性學習活動中，同學們發現了一種直角三角形的作法，方法是(如圖所示)：畫線段AB，分別以點A、B為圓心，以大于
AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于點C，連結AC；再以點C為圓心，以AC長為半徑畫弧，交AC的延長線于D，連結DB.則△ABD就是直角三角形.
（1）請證明此作法的正確性；
（2）請利用上述方法作一個直角三角形，使其一個銳角為30°(寫出作法，保留作圖痕跡).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的說法，錯誤的是（ ）
C．
D．
= .