科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形，∠BAD=∠BCE=90°，點M為DE的中點，過點E與AD平行的直線交射線AM于點N．
（1）當A，B，C三點在同一直線上時（如圖1），求證：M為AN的中點；
（2）將圖1中的△BCE繞點B旋轉，當A，B，E三點在同一直線上時（如圖2），求證：△ACN為等腰直角三角形；
（3）將圖1中△BCE繞點B旋轉到圖3位置時，（2）中的結論是否仍成立？若成立，試證明之，若不成立，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
下圖是數值轉換機的示意圖，小明按照其對應關系畫出了y與x的函數圖象.
（1）分別寫出當0≤x≤4與x＞4時，y與x的函數關系式；
（2）小明說：“所輸出y的值為3時，輸入x的值為0或5.”你認為他說的對嗎？
試結合圖象說明.
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知整數x滿足-5≤x≤5，y1=2x+1，y2=-x+4對任意一個x，m都取y1，y2中的較小值，則m的最大值是（ ）
A.1 B.3 C.9 D.11
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的說法，錯誤的是（ ）
C．
D．
㎝的半圓圍成一個圓錐的側面，則這個圓錐的高為 ㎝. 
；②
；③
；④
B．
C．
D． 1
B．
C．
D．