平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
初中代表隊 | 85 | 85 | 85 |
高中代表隊 | 85 | 80 | 80 |
分析 (1)根據成績表加以計算可補全統計表.根據平均數、眾數、中位數的統計意義回答;
(2)根據平均數和中位數的意義即可得出答案;
(3)分別求出初中、高中部的方差,再根據方差的意義即可得出答案.
解答 解:因為共有5名選手,把這些數從小到大排列,則初中代表隊的中位數是85;
高中代表隊的平均數是:$\frac{1}{5}$(70+100+100+75+80)=85(分),
因為100出現的次數最多,則眾數是100(分);
故答案為:85,85,100;
(2)初中部成績好些.因為兩個隊的平均數都相同,初中部的中位數高,
所以在平均數相同的情況下中位數高的初中部成績好些.
(3)∵初中代表隊的方差是:$\frac{1}{5}$[(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2]=70,
高中代表隊的方差是:$\frac{1}{5}$[(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]=160.
∴初中代表隊選手成績較為穩定.
點評 此題主要考查了平均數、眾數、中位數、方差的統計意義.找中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數;眾數是一組數據中出現次數最多的數據,注意眾數可以不止一個;平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數.
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A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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