閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,D為BC中點,E、F分別為AB、AC上一點,且ED⊥DF,
求證:BE+CF>EF.
小明發現,延長FD到點H,使DH=FD,連結BH、EH,構造△BDH和△EFH,通過證明△BDH與△CDF全等、△EFH為等腰三角形,利用△BEH使問題得以解決(如圖2).
參考小明思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在矩形ABCD中,O為對角線AC中點,將矩形ABCD翻折,使點B恰好與點O重合,EF為折痕,猜想EF、BE、FC之間的數量關系?并證明你的猜想.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣八年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
現有甲、乙兩支球隊,每支球隊隊員身高數據的平均數均為1.71米,方差分別為=0.28,
=0.36,則身高較整齊的球隊是 .(填“甲”或“乙”)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省承德市灤平縣七年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一副直角三角板,按如圖所示疊放在一起,則圖中∠α的度數是( )
A.45° B.60° C.75° D.90°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年貴州省畢節地區織金縣七年級下學期期末模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一條街道的路線圖,若AB∥CD,且∠ABC=130°,那么當∠CDE等于( )時,BC∥DE.
A.40° B.50° C.70° D.130°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年貴州省畢節地區織金縣七年級下學期期末模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
用科學記數方法表示﹣0.0000907,得( )
A.9.07×10﹣4 B.9.07×10﹣5 C.9.07×105 D.﹣9.07×10﹣5
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年北京市平谷區八年級下學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學組織學生開展課外閱讀活動,為了解本校學生每周課外閱讀的時間量t(小時),采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調查,調查結果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個等級,并分別用A、B、C、D表示,根據調查結果統計數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
(1)本次隨機抽取的學生人數為 人;
(2)求出x值,并將不完整的條形統計圖補充完整;
(3)若該校共有學生2500人,試估計每周課外閱讀量滿足2≤t<4的人數.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年北京市東城區(南片)八年級下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在直角三角形中,兩條直角邊的長分別是12和5,則斜邊上的中線長是( )
A.34 B.26 C.8.5 D.6.5
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省中考模擬二數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,AB=1,AC=2,現將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△A′B′C′,連接AB′,并有AB′=3,則∠A′的度數為( )
A.125° B.130° C.135° D.140°
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