分析 根據(jù)平方根的定義即可求出答案.
解答 解:∵(±3)2=9,
∴9的平方根是±3,
故選(A)
點(diǎn)評(píng) 本題考查平方根的定義,解題的關(guān)鍵是正確理解平方根的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
7.

如圖,直線l
1∥l
2,⊙O與l
1和l
2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是l
1和l
2上的動(dòng)點(diǎn),MN沿l
1和l
2平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.有下列結(jié)論:①M(fèi)N=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$;②若MN與⊙O相切,則AM=$\sqrt{3}$;③若∠MON=90°,則MN與⊙O相切;④l
1和l
2的距離為2,其中正確的有( )
| A. | 4個(gè) | | B. | 3個(gè) | | C. | 2個(gè) | | D. | 1個(gè). |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
8.某市決定從桂花、菊花、杜鵑花中隨機(jī)選取一種作為市花,選到杜鵑花的概率是$\frac{1}{3}$.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
5.請(qǐng)你畫出一個(gè)等腰三角形,使得頂角的度數(shù)是底角度數(shù)的一半.(不要求用尺規(guī)作圖,畫出圖形并標(biāo)識(shí)每個(gè)角的度數(shù)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
12.計(jì)算tan30°的值等于( )
| A. | $\sqrt{3}$ | | B. | 3$\sqrt{3}$ | | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
2.已知點(diǎn)M(1,a)和點(diǎn)N(2,b)是一次函數(shù)y=-2x+n圖象上的兩點(diǎn),則a與b的大小關(guān)系是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
9.若3-m與2m-4互為相反數(shù),則m=1.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
6.

如圖,點(diǎn)B在線段AC上,且$\frac{BC}{AB}=\frac{AB}{AC}$,設(shè)AC=1,則AB的長是( )
| A. | $\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$ | | B. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | | C. | $\frac{{3-\sqrt{5}}}{2}$ | | D. | $\frac{{3+\sqrt{5}}}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
7.我們知道,任意一個(gè)大于1的正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=p+q(p、q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p、q兩數(shù)的乘積最大,我們就稱p+q是n的最佳分解,并規(guī)定在最佳分解時(shí):F(n)=pq.例如6可以分解成1+5,2+4,或3+3,因?yàn)?×5<2×4<3×3,所以3+3是6的最佳分解,所以F(6)=3×3=9.
(1)求F(11)的值;
(2)一個(gè)正整數(shù),由N個(gè)數(shù)字組成,若從左向右它的第一位數(shù)能被1整除,它的前兩位數(shù)被2除余1,前三位數(shù)被3除余2,前四位數(shù)被4除余3,…,一直到前N位數(shù)被N除余(N-1),我們稱這樣的數(shù)為“多余數(shù)”,如:236的第一位數(shù)2能被1整除,前兩位數(shù)23被2除余1,236被3除余2,則236是一個(gè)“多余數(shù)”.若一個(gè)小于200的三位“多余數(shù)”記為t,它的各位數(shù)字之和再加上1為一個(gè)完全平方數(shù),請(qǐng)求出所有“多余數(shù)”中F(t)的最大值.
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