平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | 方差 | |
一班 | a | b | 90 | 106.24 |
二班 | 87.6 | 80 | c | 138.24 |
分析 (1)根據總人數為25人,求出等級C的人數,補全條形統計圖即可;
(2)求出一班的平均分與中位數得到a與b的值,求出二班得眾數得到c的值即可;
(3)分三種情況討論,分別根據一班和二班的平均數和中位數、一班和二班的平均數和眾數以及B級以上(包括B級)的人數進行分析,即可得出合理的答案.
解答 解:(1)一班中C級的有25-6-12-5=2人,補圖如下:
(2)根據題意得:
a=(6×100+12×90+2×80+70×5)÷25=87.6;
中位數為90分,
二班的眾數為100分,
則a=87.6,b=90,c=100;
(3)①從平均數和中位數的角度,一班和二班平均數相等,一班的中位數大于二班的中位數,故一班成績好于二班.
②從平均數和眾數的角度,一班和二班平均數相等,一班的眾數小于二班的眾數,故二班成績好于一班.
③從B級以上(包括B級)的人數的角度,一班有18人,二班有12人,故一班成績好于二班.
點評 此題考查了條形統計圖,以及扇形統計圖,弄清題意是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 低 | B. | 碳 | C. | 生 | D. | 活 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2cm2 | B. | 1cm2 | C. | $\frac{1}{4}$cm2 | D. | $\frac{1}{2}$cm2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 6cm | B. | 7cm | C. | 8cm | D. | 10cm |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 | B. | 0.3 | C. | 0.4 | D. | 0.6 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2)-2=4 | B. | 20×2-3=-$\frac{1}{8}$ | C. | 46÷(-2)6=64 | D. | $\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$=2 |
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x | … | -2 | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | m | … |
y | … | 5 | 1 | 0 | 1 | n | … |
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