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9．比較大�。�-2）³＞（-3）³（填“＜、＞或=”）．

分析根據有理數的乘方先分別計算出各數，再根據兩個負數比較大小，絕對值大的反而小即可得出答案．

解答解：∵（-2）³=-8，（-3）³=-27，
∴（-2）³＞（-3）³；
故答案為：＞．

點評此題考查了有理數的大小比較，用到的知識點是有理數的乘方和兩個負數比較大小，絕對值大的反而�。�

練習冊系列答案

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4．

如圖，AE=AD，∠ABC=∠ACB，BE=4，AD=5，求AC的長度．

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5．

如圖，∠AOB是一個任意角，在邊OA、OB上分別取OM=ON，移動角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與M、N重合，過角尺頂點C的射線OC便是∠AOB的平分線OC，這一做法用到三角形全等的判定方法是（　�。�

A．

SSS

B．

SAS

C．

ASA

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．物體的速度V與阻力F成正比，當阻力為40牛時，速度為5米/秒，則V與F之間的函數關系為（　　）

A．

V=8F

B．

FV=8

C．

V=$\frac{1}{8}$F

D．

FV=$\frac{1}{8}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．若$\sqrt{x-1}-\sqrt{1-x}={（x+y）^2}$，則$\root{3}{5y-3x}$的值為（　　）

A．

B．

-1

C．

一2

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．已知x=4，y=-1，求2（x-$\frac{1}{2}$y²）-3（-$\frac{1}{3}$y+y²）+kx的值．小明在做該題時，把x=4錯看成了-4，但最后的結果得到x=4的正確結果，已知計算過程無誤，請你求出k的值．

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1．計算
①-2⁴÷（-4）³-（-$\frac{1}{2}$）³×|-4|
②（-$\frac{2}{3}$）²÷8-4³×（-2$\frac{1}{2}$）²×（-1）²⁰⁰⁷
③（-$\frac{3}{2}$）³×（-$\frac{3}{5}$）²-2$\frac{5}{19}$×$\frac{19}{43}$×（-1$\frac{1}{2}$）³+（$\frac{4}{5}$）²×（-$\frac{3}{2}$）³
④（1.75-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）×（-1$\frac{1}{7}$）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．當a＞0，b＜0，c＞0時，拋物線y=ax²+bx+c的圖象可能是（　�。�

A．