在△ABC中,AB=AC,點E,F分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點P,
(1)求證:△ABF≌△ACE,
(2)求證:PB=PC.
(1)證明見試題解析;(2)證明見試題解析.
【解析】
試題分析:(1)利用AAS得到三角形ABF與三角形ACE全等;
(2)利用全等三角形對應角相等得到∠ABF=∠ACE,由AB=AC,利用等邊對等角得到一對角相等,利用等式的性質得到∠PBC=∠PCB,根據等角對等邊即可得證.
試題解析:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,
在△ABF和△ACE中,∵∠AEC=∠AFB,∠A=∠A,AB=AC,∴△ABF≌△ACE(AAS),
(2)∵△ABF≌△ACE∴∠ABF=∠ACE,∴∠ABC﹣∠ABF=∠ACB﹣∠ACE,即∠PBC=∠PCB,
∴PB=PC.
考點:1.全等三角形的判定與性質;2.等腰三角形的性質.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省富陽市共同體九年級10月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知拋物線.
(1)求證:該拋物線與軸一定有兩個交點;
(2)若該拋物線與軸的兩個交點分別為A、B,且它的頂點為P,求△ABP的面積。
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省聯盟七年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個紙環鏈,紙環按紅黃綠藍紫的順序重復排列,截去其中的一部分,剩下部分如圖所示,則被截去部分紙環的個數可能是( )
A.2011 B.2012 C.2013 D.2014
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省聯盟八年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC和△DEF中,已有條件AB=DE ,還需要添加兩個條件才能使△ABC≌△DEF, 不能添加的一組條件是( )
A.∠B=∠E,BC=EF
B.BC=EF,AC=DF
C.∠A=∠D,∠B=∠E
D.∠A=∠D,BC=EF
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區九年級上學期期中質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一坐標系中,作、
、
的圖象,則它們( )
A.都是關于軸對稱 B.頂點都在原點
C.都是拋物線開口向上 D.以上都不對
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省聯盟八年級上學期期中數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,由四個邊長為1的小正方形構成一個大正方形,連結小正方形的三個頂點,可得 到△ABC,則△ABC中BC邊上的高是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區八年級上學期期中質量檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一個邊長為1的正方形,經過一次“生長”后在它的上側生長出兩個小正方形,且三個正方形所圍成的三角形是直角三角形;再經過一次“生長”后變成了右圖,如此繼續“生長”下去,則“生長”第k次后所有正方形的面積和為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市蕭山區高橋教育九年級上學期第二次檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線可以由拋物線
平移得到,則下列平移過程正確的是( )
A.先向左平移2個單位,再向上平移3個單位
B.先向左平移2個單位,再向下平移3個單位
C.先向右平移2個單位,再向下平移3個單位
D.先向右平移2個單位,再向上平移3個單位
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