如圖，從點O出發的五條射線，可以組成（ ）個角．
A．4 B．6 C．8 D．10
D【考點】角的概念．
【分析】先以OA為角的一邊，依次得到以OB、OC、OD、OE為另一邊的五個角，然后利用同樣的方法得到其他角．
【解答】解：點O出發的五條射線，可以組成的角有：∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE，∠BOC，∠BOD，∠BOE，∠COD，∠COE，∠DOE．
故選D．
【點評】本題考查了角的定義：有公共端點是兩條射線組成的圖形叫做角，其中這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊．角的表示方法：角可以用一個大寫字母表示，也可以用三個大寫字母表示．其中頂點字母要寫在中間，唯有在頂點處只有一個角的情況，才可用頂點處的一個字母來記這個角，否則分不清這個字母究竟表示哪個角．角還可以用一個希臘字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯數字（∠1，∠2…）表示．
階梯計算系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
某車的剎車距離y（m）與開始剎車時的速度x（m/s）之間滿足二次函數y=
x2+
x（x＞0），若該車某次的剎車距離為9m，則開始剎車時的速度為 m/s．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知∠AOB=140°，∠COE與∠EOD互余，OE平分∠AOD．
（1）若∠COE=40°，則∠DOE= ，∠BOD= ；
（2）設∠COE=α，∠BOD=β，請探究α與β之間的數量關系．
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科目：初中數學 來源： 題型：
有一列數a1，a2，a3，…，an，從第二個數開始，每一個數都等于1與它前面那個數的倒數的差，若a1=2，則a2015為（ ）
A．2015 B．2 C．﹣1 D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，CD與⊙O相切于點C，DA⊥AB，DO及DO的延長線與⊙O分別相交于點E、F，EB與CF相交于點G．
（1）求證：DA=DC；
（2）⊙O的半徑為3，AC=
，求GC的長．
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