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我們來探究“雪花曲線”的有關問題：如圖（1）是邊長為1的正三角形，將此三正角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形；然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如圖（2）；再將圖（2）的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如圖（3），如此繼續下去，得到的第五個圖形的周長應等于 _________ ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

我們來探究“雪花曲線”的有關問題：下圖（1）是邊長為1的正三角形，將此正三角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形，然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如下圖（2）．再將下圖（2）的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如下圖（3），如此繼續下去，得到的第五個圖形的周

長應等于（　　）

A、3

B、

256

C、

243

D、

1024

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科目：初中數學 來源： 題型：

我們來探究“雪花曲線”的有關問題：如圖（1）是邊長為1的正三角形，將此三正角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形；然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如圖（2）；再將圖（2）的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如圖（3），如此繼續下去，得到的第五個圖形的周長應等于

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

我們來探究“雪花曲線”的有關問題：下圖是邊長為1的正三角形，將此正三角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形，然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如下圖；再將下圖的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如下圖．
（1）求第5個圖形周長．
（2）求第n個圖形與周長C的函數關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

我們來探究“雪花曲線”的有關問題：如圖（1）是邊長為1的正三角形，將此三正角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形；然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如圖（2）；再將圖（2）的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如圖（3），如此繼續下去，得到的第五個圖形的周長應等于______．

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科目：初中數學 來源：2004年福建省泉州市中考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•泉州）我們來探究“雪花曲線”的有關問題：下圖（1）是邊長為1的正三角形，將此正三角形的每條邊三等分，而以居中的那一條線段為底邊再作正三角形，然后以其兩腰代替底邊，得到第二個圖形如下圖（2）．再將下圖（2）的每條邊三等分，并重復上述的作法，得到第三個圖形如下圖（3），如此繼續下去，得到的第五個圖形的周長應等于（）

A．3
B．

C．

D．

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