在下列圖象中，能作為一次函數y=﹣x+1的圖象的是（ ）
A．
B．
C．
D．
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
隨著人們生活質量的提高，觀光旅游已經成為人們休閑度假的一種方式．“清明小長假”將至，旅游部門隨機電話訪談若干名市民，調查了解他們小長假期間選擇外出游玩的類型：近郊游、國內長線游、出國游和其他．根據電話訪談的結果制成統計圖，根據沒有制作完成的統計圖提供的信息回答下列問題．
（1）選擇其他方式的人數是多少？
（2）補全條形統計圖和扇形統計圖；
（3）若A，B在 4月3號在①“西嶺雪山”、②安仁古鎮和③新場古鎮三個地方中選擇其中的一地方游玩．（三個景點被A和B選中的可能性相同）．用樹狀圖或者列表法寫出A，B兩人選擇的所有可能結果，并求A，B兩人選擇在不同地方游玩的概率．（樹狀圖或者列表可以直接用每個景點前的數字番號即可）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，某校數學興趣小組為測得大廈AB的高度，在大廈前的平地上選擇一點C，測得大廈頂端A的仰角為30°，再向大廈方向前進80米，到達點D處（C、D、B三點在同一直線上），又測得大廈頂端A的仰角為45°，請你計算該大廈的高度．（精確到0.1米，參考數據：
≈1.414，
≈1.732）
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科目：初中數學 來源： 題型：
某課外活動小組為了了解本校學生上網目的，隨機調查了本校的部分學生，根據調查結果，統計整理并制作了如下尚不完整的統計圖：根據以上信息解答下列問題：
（1）參與本次調查的學生共有 人；
（2）在扇形統計圖中，m的值為 ；
（3）補全條形統計圖；
（4）中學生上網玩游戲、聊天交友已經對正常的學習產生較多負面影響，為此學校計劃開展一次“合理上網”專題講座，每班隨機抽取15名學生參加，小明所在的班級有50名學生，他被抽到聽講座的概率是多少？
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