生活中，有人喜歡把傳送的便條折成形狀
，折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面)：
如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為26 cm，寬為xcm，分別回答下列問題：
(1)為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點P)，試求x的取值范圍．
(2)如果不但要折成圖④的形狀，而且為了美觀，希望紙條兩端超出點P的長度相等，即最終圖形是軸對稱圖形，試求在開始折疊時起點M與點A的距離(用x表示)．
科目：初中數學 來源： 題型：
形狀，折疊過程是這樣的（陰影部分表示紙條的反面）：
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科目：初中數學 來源： 題型：
，折疊過程如圖所示（陰影部分表示紙條的反面）：
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，折疊過程是這樣的（陰影部分表示紙條的反面）：如果由信紙折成的長方形紙條（圖①）長為26cm，寬為xcm，分別回答下列問題：
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科目：初中數學 來源： 題型：
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形狀，折疊過程是這樣的（陰影部分表示紙條的反面）：查看答案和解析>>
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