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17．

下列四個圖形中是如圖展形圖的立體圖的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析因為含小黑正方形的面不能與含大黑正方形的面相鄰，兩個小黑正方形不能在同一行，據此判斷．

解答解：因為含小黑正方形的面不能與含大黑正方形的面相鄰，兩個小黑正方形不能在同一行，所以B，C不是左邊展形圖的立體圖；
兩個小黑正方形在大黑正方形的對面”，那么A圖中，正好是大黑正方形在上面，那么小黑正方形就在底面，A符合；
故選：A．

點評本題考查了幾何體的展開圖，對于此類問題，注意多動手操作，從中培養自己的想象能力．

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7．解下列方程
（1）2（x+3）=5x
（2）$\frac{5x-1}{4}$=$\frac{3x+1}{2}$-$\frac{2-x}{3}$．

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8．已知正方形ABCD和正方形CGEF，且D點在CF邊上，M為AE中點，連接MD、MF
（1）如圖1，請直接給出線段MD、MF的數量及位置關系是MD=MF，MD⊥MF；
（2）如圖2，把正方形CGEF繞點C順時針旋轉，則（1）中的結論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請給出你的結論并證明；
（3）若將正方形CGEF繞點C順時針旋轉30°時，CF邊恰好平分線段AE，請直接寫出$\frac{CG}{CB}$的值．

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5．若m，n滿足|2m+1|+（n-2）²=0，則mⁿ的值等于$\frac{1}{4}$．

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12．計算
（1）（$\frac{7}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{7}{8}$）+（-$\frac{8}{3}$）
（2）-3²+（-1）²⁰¹⁶÷（-$\frac{1}{2}$）²-3×（0.5-$\frac{2}{3}$）

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2．設a＜0，b＞0，且a+b＞0，用“＜”號把a、-a、b、-b連接起來為-b＜a＜-a＜b．

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9．某中學七年級共400人，在期末統考后對本次考試中數學測驗情況進行抽樣了解，下列抽取的樣本最合理的是（　　）

	A．	抽取前50名同學的數學成績
	B．	抽取后50名同學的數學成績
	C．	抽取5班同學的數學成績
	D．	抽取各班學好為5的倍數的同學的數學成績

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6．