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17.已知x2-3x-1=0,求:
(1)x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值;
(2)(x-2)($\frac{1}{x}$+2)的值.

分析 根據(jù)x2-3x-1=0,兩邊同時(shí)除以x得到:x-3-$\frac{1}{x}$=0,從而得到x-$\frac{1}{x}$=3,然后變形求解即可.

解答 解:∵x2-3x-1=0,
∴兩邊同時(shí)除以x得到:x-3-$\frac{1}{x}$=0,
∴x-$\frac{1}{x}$=3,
(1)x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=(x-$\frac{1}{x}$)2+2=9+2=11;
(2)(x-2)($\frac{1}{x}$+2)=2(x-$\frac{1}{x}$)-3=2×3-3=3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的解的知識(shí)及分式的混合運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案:①買(mǎi)一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20):
(1)若該客戶(hù)按方案①購(gòu)買(mǎi),需付款(40x+3200)元(用含x的代數(shù)式表示);(答案寫(xiě)在下面)
若該客戶(hù)按方案②購(gòu)買(mǎi),需付款(36x+3600)元 (用含x的代數(shù)式表示);(答案寫(xiě)在下面)
(2)若x=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?
(3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,∠A=45°,AB=30,點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作DE⊥AB,交AG于點(diǎn)D.以DE、EB為鄰邊作矩形BCDE.將△ADE沿直線DE翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處.設(shè)矩形BCDE與△ADF重疊部分的面積為S,線段DE的長(zhǎng)為x(0<x<30).
(1)線段EF的長(zhǎng)為x.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)矩形BCDE為正方形,求x的值.
(3)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)若線段DF把矩形BCDE分成面積比為1:3的兩部分,直接寫(xiě)出此時(shí)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知第一個(gè)三角形的面積是1,它的三條中位線組成第1個(gè)三角形,第2個(gè)三角形的三條中位線又組成第3個(gè)三角形,以此類(lèi)推…第2014個(gè)三角形的面積為(  )
A.$\frac{1}{{2}^{4022}}$B.$\frac{1}{{2}^{4024}}$C.$\frac{1}{{2}^{4026}}$D.$\frac{1}{{2}^{4028}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用反證法,求證:兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角不相等,那么這兩條直線不平行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.去年10月,國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng),專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某市500名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況,數(shù)據(jù)如表:
 坐姿不良站姿不良 走姿不良 三姿良好 
 100155 185 60 
我們要想知道每種形體占所抽查總?cè)藬?shù)的百分比,需對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作適當(dāng)處理,畫(huà)出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,應(yīng)選擇什么統(tǒng)計(jì)圖呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,$\frac{29}{2}$),直線y=-$\frac{5}{12}$x-5與x軸、y軸分別交于B、C,點(diǎn)P是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則AP長(zhǎng)的最小值為18.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A和點(diǎn)B分別在x軸的正半軸和y軸的正半軸上,且OA=6,OB=8,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)及AB的長(zhǎng);
(2)若直角∠NDM繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),射線DP分別交x軸、y軸于點(diǎn)P、N,射線DM交x軸于點(diǎn)M,連接MN.
①當(dāng)點(diǎn)P和點(diǎn)N分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸時(shí),若△PDM∽△MON,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
②在直角∠NDM繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠DMN的大小是否會(huì)發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.甲、乙兩地相距a千米,小李計(jì)劃3小時(shí)由甲地到乙地,如果想提前1小時(shí)到達(dá),那么每小時(shí)應(yīng)多走$\frac{a}{6}$千米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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