已知二次函數y=x2﹣4x+3.
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標,并描述該函數的函數值隨自變量的增減而變化的情況;
(2)求函數圖象與x軸的交點A,B的坐標,及△ABC的面積.
(1)(2,-1),當x≤2時,y隨x的增大而減少;當x>2時,y隨x的增大而增大;(2)(1,0),(3,0),1.
【解析】
試題分析:(1)配方后求出頂點坐標即可.
(2)求出A、B的坐標,根據坐標求出AB、CD,根據三角形面積公式求出即可.
試題解析:(1)∵,
∴頂點C的坐標是(2,-1),當x≤2時,y隨x的增大而減少;當x>2時,y隨x的增大而增大.
(2)解方程x2-4x+3=0得:x1=3,x2=1,
∴A點的坐標是(1,0),B點的坐標是(3,0).
如圖,過C作CD⊥AB于D,
∵AB=2,CD=1,∴S△ABC=AB×CD=
×2×1=1.
考點:1.拋物線與x軸的交點;2.二次函數的性質;3.二次函數的三種形式.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省新泰市九年級上學期片區競賽數學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC交于點D,DE⊥AB,垂足為E,ED的延長線與AC的延長線交于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,BE=1,求cosA的值.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省新泰市九年級上學期片區競賽數學試卷(解析版) 題型:選擇題
準備兩張大小一樣,分別畫有不同圖案的正方形紙片,把每張紙都對折、剪開,將四張紙片放在盒子里,然后混合,隨意抽出兩張正好能拼成原圖的概率是( ).
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省新泰市九年級上學期片區競賽數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個鋼筋三角架三邊長分別為20cm,50cm,60cm,現要再做一個與其相似的鋼筋三角架,而只有長為30cm和50cm的兩根鋼筋,要求以其中的一根為一邊,從另一根截下兩段(允許有余料)作為另兩邊,則不同的截法有( ).
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
將二次函數y=2x2﹣1的圖象沿y軸向上平移2個單位,所得圖象對應的函數表達式為 _________ .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,則sinA的值為( )
A、 B、
C、
D、
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)定義:如圖1,射線OP與原點為圓心,半徑為1的圓交于點P,記∠xOP=α,則點P的橫坐標叫做角的余弦值,記作
;點P的縱坐標叫做角
的正弦值,記作
;縱坐標與橫坐標的比值叫做角
的正切值,記作
.
如:當時, 點P的橫坐標為
=
,縱坐標為
=
即P(
,
).
又如:在圖2中,(
為銳角), PN
軸,QM
軸,易證△OQM≌△OPN, 則Q點的縱坐標
等于點P的橫坐標
,得
=
.
解決以下四個問題:
(1)當時,求點P的坐標;
(2)當是銳角時,則
+
1(用>或<填空),
= ;
(3)求證:(
為銳角);
(4)求證:tan=
(
為銳角);
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市九年級上學期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,對稱軸平行于y軸的拋物線與x軸交于(1,0),(3,0)兩點,則它的對稱軸為 .
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