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14．“△”表示一種運算符號，其意義是a△b=3a-2b，若x△（1△3）=2，則x=-$\frac{4}{3}$．

分析已知等式利用已知的新定義化簡，求出解即可得到x的值．

解答解：根據題中的新定義得：x△（1△3）=x△（-3）=3x+6=2，
移項合并得：3x=-4，
解得：x=-$\frac{4}{3}$，
故答案為：-$\frac{4}{3}$

點評此題考查了解一元一次方程，以及新定義，解方程的步驟為：去分母，去括號，移項合并，把未知數系數化為1，求出解．

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A. B. C. D.

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2．閱讀下列材料：
布鞋在我國有3000多年的歷史．據考證，最早的手工布鞋是在山西侯馬出土的西周武士跪像所穿的布鞋．2008年6月14日，“千層底手工布鞋制作技藝”被文化部列入《國家級非物質文化遺產名錄》，從而將這項古老的手工技藝保護起來．一句歌唱到“最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站得穩走得正踏踏實實闖天下”，唱出了祖輩對兒時生活的美好回憶．為了提高工作效率，智慧勤勞的先輩們發明了鞋樣，就是用紙或紙板按尺寸和形狀做成鞋面、鞋幫、鞋底的模型．例如：按照圖1的鞋樣就可做出圖2模樣的鞋子．
根據以上材料完成下列問題：
（1）如圖3、4、5是一組布鞋圖片，6、7、8是一組鞋樣的圖片，請你在答題紙上將布鞋和對應的鞋樣用線段連接起來；
（2）圖10是圖9所示童鞋的鞋樣．看到這個鞋樣，明明認為鞋樣丟了一部分，芳芳認為鞋樣沒有丟．請你判斷明明和芳芳誰說的對，并用所學的數學知識說明理由．