已知AB是⊙O的直徑,AB=4,點C在線段AB的延長線上運動,點D在⊙O 上運動(不與點B重合),連接CD,且CD=OA.
(1)當OC=時(如圖12),求證:CD是⊙O的切線;新
(2)當OC>時,CD所在直線于⊙O相交,設另一交點為E,連接AE.
①當D為CE中點時,求△ACE的周長;
②連接OD,是否存在四邊形AODE為梯形?若存在,請說明梯形個數并求此時AE·ED的值;若不存在,請說明理由。
科目:初中數學 來源: 題型:
將一個正三角形紙片剪成四個全等的小正三角形,再將其中的一個按同樣的方法剪成四個更小的正三角形,……如此繼續下去,結果如下表:
所剪次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
正三角形個數 | 4 | 7 | 10 | 13 | … | an |
則an= (用含n的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,小明在大樓30米高(即PH=30米,且PH⊥HC)的窗口P處進行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處得俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1:
.(點P、H、B、C、A在同一個平面上.點H、B、C在同一條直線上)
(1)山坡坡角(即∠ABC)的度數等于________度;(直接填空)
(2)求A、B兩點間的距離(結果精確到0.1米,參考數據:≈1.414,
≈1.732).
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知如圖(1),(2)中各有兩個三角形,其邊長和角的度數已在圖上標注,圖(2)中AB,CD交于O點,對于各圖中的兩個三角形而言,下列說法正確的是( )
(A)都相似 (B)都不相似
(C)只有(1)相似 (D)只有(2)相似
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