用尺規作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點.(保留作圖痕跡)
(1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點構成等腰三角形的點P,并用
等表示;
(2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點構成直角三角形的點Q,并用
等表示;
( 圖1) ( 圖2)
(備用圖) (備用圖)
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，CE平分∠ACB交AB于點E，
（1） 試說明點E為線段AB的黃金分割點；
（2） 若AB=4，求BC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知w關于t的函數：
，則下列有關此函數圖像的描述正確的是（ ）
（A）該函數圖像與坐標軸有兩個交點 （B）該函數圖像經過第一象限
（C）該函數圖像關于原點中心對稱 （D）該函數圖像在第四象限
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在坡角為30°的山坡上有一鐵塔AB，其正前方矗立著一大型廣告牌，當陽光與水平線成45°角時，測得鐵塔AB落在斜坡上的影子BD的長為6米，落在廣告牌上的影子CD的長為4米，求鐵塔AB的高（AB，CD均與水平面垂直，結果保留根號）．
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的圖象如圖所示，下列結論：①
＞0；② 
； ③
＜
； ④
＞1.其中正確的結論是 （ ）
觀察下面一列數：−1，2，−3，4，−5，6，−7…，將這列數排成下列形式：記
為第
行第
列的數，如
=4，那么
是 。
的結果是（ ）
（B）
（C）
（D）
