已知w關(guān)于t的函數(shù)：
，則下列有關(guān)此函數(shù)圖像的描述正確的是（ ）
（A）該函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸有兩個交點 （B）該函數(shù)圖像經(jīng)過第一象限
（C）該函數(shù)圖像關(guān)于原點中心對稱 （D）該函數(shù)圖像在第四象限
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于分式 
，有下列說法，錯誤的有（ ）個：
（1）當(dāng)x取1時，這個分式有意義，則a≠3；（2）當(dāng)x=5時，分式的值一定為零；（3）若這個分式的值為零，則a≠-5；（4）當(dāng)x取任何值時，這個分式一定有意義，則二次函數(shù)y=x2-4x+a與x軸沒有交點。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
用尺規(guī)作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點.(保留作圖痕跡)
(1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成等腰三角形的點P,并用
等表示;
(2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成直角三角形的點Q,并用
等表示;
( 圖1) ( 圖2)
(備用圖) (備用圖)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列語句中，屬于命題的是（ ）
(A) 作線段的垂直平分線 (B) 等角的補角相等嗎
(C) 平行四邊形是軸對稱圖形 (D) 用三條線段去拼成一個三角形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校對本校九年級全體同學(xué)體育測試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨機抽查部分同學(xué)體育測試成績（由高到低分
四個等級），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測試成績，扇形統(tǒng)計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）若該校九年級共有800名同學(xué)，請估計該校九年級同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)（測試成績B級以上，含B級）約有___________名．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
觀察下列一組數(shù)：、1、
、
、
…，它們是按一定規(guī)律排列的那么這組數(shù)的第n個數(shù)是 ．（n為正整數(shù)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，AB∥DE，AC∥DF，AC=DF，下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是（ �。�
|
| A． | AB=DE | B． | ∠B=∠E | C． | EF=BC | D． | EF∥BC |
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B.
C.
D. 
的不等式組
只有3個整數(shù)解，則實數(shù)
的取值范圍是 ．