【題目】甲、乙兩店銷售同一種蔬菜種子.在甲店,不論一次購買數量是多少,價格均為4.5元.在乙店價格為5元
,如果一次購買2kg以上的種子,超出2kg部分的種子價格打8折.設小明在同一個店一次購買種子的數量為
(
).
(1)根據題意填表:
一次購買數量∕ | 1.5 | 2 | 3.5 | 6 | … |
在甲店花費∕元 | 6.75 | 15.75 | … | ||
在乙店花費∕元 | 7.5 | 16 | … |
(2)設在甲店花費元,在乙店花費
元,分別求
,
關于
的函數解析式;
(3)根據題意填空:
① 若小明在甲店和在乙店一次購買種子的數量相同,且花費相同,則他在同一個店一次購買種子的數量為 ;
② 若小明在同一個店一次購買種子的數量為3kg,則他在甲、乙兩個店中的 店購買花費;
③ 若小明在同一個店一次購買種子花費了45元,則他在甲、乙兩個店中的 店購買數量多.
【答案】(1)9,27;10,26;(2);當
,
,當
時,
;(3)①4;②甲;③乙.
【解析】
(1)分別根據甲店和乙店的單價及打折方式計算即可;
(2)根據甲店的單價可列出關于x的函數關系式;根據乙店的單價及打折方式分段列出
關于x的函數關系式;
(3)①根據購買種子的數量相同,且花費相同得出方程,求解即可;
②求出當x=3時和
的值,比較即可得出答案;
③求出當和
時x的值,比較即可得出答案.
解:(1)在甲店買2kg種子時,花費為:4.5×2=9元,買6kg種子時,花費為:4.5×6=27元;
在乙店買2kg種子時,花費為:5×2=10元,買6kg種子時,花費為:5×2+5×0.8×(6-2)=26元;
一次購買數量∕ | 1.5 | 2 | 3.5 | 6 | … |
在甲店花費∕元 | 6.75 | 9 | 15.75 | 27 | … |
在乙店花費∕元 | 7.5 | 10 | 16 | 26 | … |
(2)由題意得:;
當,
,當
時,
;
(3)①由題意得:,
解得:,
即他在同一個店一次購買種子的數量為4kg;
②當x=3時,,
,
∵13.5<14,
∴他在甲、乙兩個店中的甲店購買花費少;
③當時,解得:
,
當時,解得:
,
∵10<10.75,
∴他在甲、乙兩個店中的乙店購買數量多.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣經過點A(﹣2,
),與x軸相交于B,C兩點,且B點坐標為(﹣1,0).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)點D在拋物線的對稱軸上,且位于x軸的上方,將△BCD沿直線BD翻折得到△BC′D,若點C′恰好落在拋物線的對稱軸上,求點C′和點D的坐標;
(3)拋物線與y軸交于點Q,連接BQ,DQ,在拋物線上有一個動點P,且S△PBD=S△BDQ,求滿足條件的點P的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】感恩節即將來臨,小王調查了初三年級部分同學在感恩節當天將以何種方式對幫助過自己的人表達感謝,他將調查結果分為如下四類:A類﹣﹣當面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調查結果繪制成了如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖.請你根據圖中提供的信息完成下列各題:
(1)補全條形統計圖;
(2)在A類的同學中,有4人來自同一班級,其中有2人主持過班會.現準備從他們4人中隨機抽出兩位同學主持感恩節主題班會課,請用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會而另一人沒主持過班會的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2﹣(m﹣1)x﹣m,其中m>0,它的圖象與x軸從左到右交于R和Q兩點,與y軸交于點P,點O是坐標原點.下列判斷中不正確的是( )
A.方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0一定有兩個不相等的實數根B.點R的坐標一定是(﹣1,0)
C.△POQ是等腰直角三角形D.該二次函數圖象的對稱軸在直線x=﹣1的左側
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在圖1中,△ABC的頂點都在網格線的交點上,由此我們稱這種三角形為格點三角形.
(1)在圖1中,每個小正方形的邊長為1時,AC= ;
(2)在圖2中,若每個小正方形的邊長為a,請在此網格上畫出三邊長分別為a、2
a、
a的格點三角形;
(3)圖3是由12個長為m,寬為n小矩形構成的網格,請在此網格中畫出邊長分別為、
、2
的格點三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=+2,D是邊AC上的動點,BD的垂直平分線交BC于點E,連接DE,若△CDE為直角三角形,則BE的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的斜邊在
在
軸上,點
在
軸上
,
、
的長分別是一元二次方程
的兩個根,且
.
(1)求點的坐標;
(2)是線段
上的一個動點(點
不與點
,
重合),過點
的直線
與
軸平行,直線
交邊
或邊
于點
,設點
的橫坐標為
,線段
的長為
,求
關于
的函數解析式;
(3)在(2)的條件下,當時,請你直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標有數字1,3,5;第二組卡片正面分別標有數字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當摸出的兩張卡片的正面數字之積小于10,則小明獲勝;當摸出的兩張卡片的正面數字之積超過10,則小亮獲勝.你認為這個游戲規則對雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中A(0,2),點B(﹣3,0).△AOB繞點O逆時針旋轉30°得到△A1OB1.
(1)直接寫出點B1的坐標;
(2)點C(2,0),連接CA1交OA于點D,求點D的坐標.
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