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分析 利用棱柱的展開(kāi)圖中兩底面的位置對(duì)A、D進(jìn)行判斷;根據(jù)側(cè)面的個(gè)數(shù)與底面多邊形的邊數(shù)相同對(duì)B、C進(jìn)行判斷.
解答 解:棱柱的兩個(gè)底面展開(kāi)后在側(cè)面展開(kāi)圖相對(duì)的兩邊上,所以A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
當(dāng)?shù)酌鏋槿切螘r(shí),則棱柱有三個(gè)側(cè)面,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤,C選項(xiàng)正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了展開(kāi)圖折疊成幾何體:通過(guò)結(jié)合立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化,去理解和掌握幾何體的展開(kāi)圖,要注意多從實(shí)物出發(fā),然后再?gòu)慕o定的圖形中辨認(rèn)它們能否折疊成給定的立體圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20° | B. | 25° | C. | 35° | D. | 40° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab | B. | a+b | C. | 10a+b | D. | 10b+a |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5,-3 | B. | 2,-3 | C. | 2,3 | D. | 3,-3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 1:16 |
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A. | 40° | B. | 30° | C. | 70° | D. | 60° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8$\sqrt{5}$ | B. | 6$\sqrt{5}$ | C. | 4$\sqrt{5}$ | D. | 2$\sqrt{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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