遵義市某中學為了搞好“創建全國文明城市”的宣傳活動，對本校部分學生（隨機抽查）進行了一次相關知識了解程度的調查測試（成績分為A、B、C、D、E五個組，x表示測試成績）．通過對測試成績的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統計圖．請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）參加調查測試的學生為 人；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）本次調查測試成績中的中位數落在 組內；
（4）若測試成績在80分以上（含80分）為優秀，該中學共有學生2600人，請你根據樣本數據估計全校學生測試成績為優秀的總人數．
【考點】條形統計圖；用樣本估計總體；扇形統計圖；中位數．
【分析】（1）根據A類人數是40，所占的百分比是10%，據此即可求得總人數；
（2）根據百分比的定義求得B和E類的人數，從而完成條形統計圖；
（3）利用中位數的定義，就是大小處于中間位置的數即可作判斷．
（4）利用總人數乘以對應的百分比即可求解．
【解答】解：（1）參加調查測試的學生總數是：40÷10%=400（人），故答案是：400；
（2）B組的人數是：400×35%=140（人），
則E組的人數是：400﹣40﹣140﹣120﹣80=20（人）．
；
（3）中位數落在C組．
故答案是：C；
（4）全校學生測試成績為優秀的總人數是：2600×（10%+35%）=1170（人）．
【點評】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，O是斜邊AB上的中點，AE=CE，BF∥AC．
（1）求證：△AOE≌△BOF；
（2）求證：四邊形BCEF是矩形．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，二次函數y=
x2+bx+c的圖象與x軸交于A（3，0），B（﹣1，0），與y軸交于點C．若點P，Q同時從A點出發，都以每秒1個單位長度的速度分別沿AB，AC邊運動，其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動．
（1）求該二次函數的解析式及點C的坐標；
（2）當點P運動到B點時，點Q停止運動，這時，在x軸上是否存在點E，使得以A，E，Q為頂點的三角形為等腰三角形？若存在，請求出E點坐標；若不存在，請說明理由．
（3）當P，Q運動到t秒時，△APQ沿PQ翻折，點A恰好落在拋物線上D點處，請判定此時四邊形APDQ的形狀，并求出D點坐標．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
在一個口袋中有4個完全相同的小球，它們的標號分別為1，2，3，4，一人從中隨機摸出一球記下標號后放回，再從中隨機摸出一個小球記下標號，則兩次摸出的小球的標號之和大于4的概率是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知點（﹣1，y1），（2，y2），（3，y3）在反比例函數y=
的圖象上．下列結論中正確的是（ ）
A．y1＞y2＞y3 B．y1＞y3＞y2 C．y3＞y1＞y2 D．y2＞y3＞y1
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
已知如圖，∠COD=90°，直線AB與OC交于點B，與OD交于點A，射線OE和射線AF交于點G．
（1）若OE平分∠BOA，AF平分∠BAD，∠OBA=30°，則∠OGA=
（2）若∠GOA=
∠BOA，∠GAD=∠BAD，∠OBA=30°，則∠OGA=
（3）將（2）中“∠OBA=30°”改為“∠OBA=α”，其余條件不變，則∠OGA= （用含α的代數式表示）
（4）若OE將∠BOA分成1：2兩部分，AF平分∠BAD，∠ABO=α（30°＜α＜90°），求∠OGA的度數（用含α的代數式表示）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的解為
，則6a+3b的值為（ ）
