下面是某同學對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進行因式分解的過程.
【解析】
設x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列問題:
(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______.
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數和的完全平方公式 D.兩數差的完全平方公式
(2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________.
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江西省八年級第二次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠A的度數是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖南省八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形,BE交AC于F,AD交CE于H.
(1)證明:AB∥EC.
(2)求出∠ACE的度數.
(3)證明△ACD≌△BCE.
(4)判斷△FCH為何種三角形并加以證明.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖南省八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,一定是軸對稱圖形的是( )
A、三角形 B、平行四邊形 C、梯形 D、圓
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省枝江市八年級12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下面說法正確的是個數有( )
①如果三角形三個內角的比是1∶2∶3,那么這個三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內角,則這么三角形是直角三角形;
③若三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個內角等于另兩個內角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥在ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形。
A 3個 B 4個 C 5個 D 6個
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省枝江市八年級12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基本尺規作圖,下列條件中,不能作出唯一直角三角形的是( )
A.已知斜邊和一銳角 B.已知一直角邊和一銳角
C.已知斜邊和一直角邊 D.已知兩個銳角
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數學卷(解析版) 題型:解答題
(14分)小聰和小明沿同一條路同時從學校出發到新華書店查閱資料,學校到新華書店的路程
是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達新華書店,圖中折線O-A
-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程(千米)與所經過的時間
(分鐘)之間的函數關系,請根
據圖象回答下列問題:
(1)小聰在新華書店查閱資料的時間為________分鐘,小聰返回學校的速度為_______千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程s(千米)與所經過的時間t(分鐘)之間的函數關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?
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