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10．已知代數式6x-12與4+2x的值互為相反數，那么x的值等于（　　）

A．

-2

B．

-1

C．

D．

分析根據代數式6x-12與4+2x的值互為相反數列出方程，解方程可得x的值．

解答解：根據題意，得：6x-12+4+2x=0，
移項，得：6x+2x=12-4，
合并同類項，得：8x=8，
系數化為1，得：x=1．
故選：C．

點評本題主要考查相反數的性質和解方程的基本能力，根據題意列出方程是前提，正確解方程是關鍵．

練習冊系列答案

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20．

如圖，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=100°，邊BA繞點B順時針旋轉m°，（0＜m＜180）得到線段BD，連接AD、DC，若△ADC為等腰三角形，則m所有可能的取值是130或100或160．

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1．△ABC與△A′B′C′是位似圖形，且△ABC與△A′B′C′的位似比是1：2，已知△ABC的面積是3，則△A′B′C′的面積是12．

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18．計算-2²-（-2）³×（-1）²-（-1）³的結果為（　　）

A．

B．

-1

C．

D．

-30

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5．（1）計算：
①（-11）+5
②5-（-$\frac{1}{3}$）+（-7）-$\frac{7}{4}$
③（-3）²+（-16）÷[（-$\frac{3}{5}$）÷（-$\frac{1}{4}$）]
（2）化簡并求值
3（x²y+xy²）-2（xy+xy²）-$\frac{3}{2}$x²y，其中x是絕對值等于2的負數，y是最大的負整數．

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15．在“十一”期間，小明，小亮等同學隨家長共15人一同到游樂園游玩，售票員告訴他們：大人門票每張50元，學生門票是6折優惠．結果小明他們共花了650元．那么小明他們一共去了幾個家長，幾個學生？

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2．如果a、b互為相反數，而c、d互為倒數，那么（a+b）²⁰¹⁵+2016^cd的值應為2016．

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19．解方程：
（1）3x-9=6x-1
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20．