如圖,平行四邊形ABCD中,M,N分別是AB,CD的中點,將四邊形MBCN沿直線MN折疊后得到四邊形MB′C′N,MB′與DN交于點P.若∠A=64°,則∠MPN= °.
科目:初中數學 來源: 題型:
□ABCD的對角線相交于點O,分別添加下列條件:①AC⊥BD;②AB=BC;③AC平分∠BAD;④AO=DO,使得□ABCD是菱形的條件有 。(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
關于x的方程:的解是
,
;
(即
)的解是
;
的解是
,
;
的解是
,
;……
(1) 請觀察上述方程與解的特征,則關于于x的方程的解
(2) 用“方程的解”的概念對(1)的解進行驗證。
(3)由上述的觀察、比較、猜想、驗證,可以得出結論: 如果方程的左邊是未知數與其倒數的倍數的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數換成了某個常數,那么這樣的方程可以直接得解,請用這個結論解關于x的方程:
。
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科目:初中數學 來源: 題型:
求一元二次方程x2+3x-1=0的解,除了課本的方法外,我們也可以采用圖像的方法:
在平面直角坐標系中,畫出直線y=x+3和雙曲線y=的圖像,則兩圖像交點的橫坐
標即該方程的解.類似地,我們可以判斷方程x3-x-1=0的解的個數有( )
A.0個B. 1個C.2個D.3個
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科目:初中數學 來源: 題型:
某物流公司的快遞車和貨車每天往返于甲、乙兩地,快遞車比貨車多往返一趟.
已知貨車比快遞車早1小時出發,到達乙地后用1小時裝卸貨物,然后按原路以原速返回,
結果與第二趟返回的快遞車同時到達甲地.下圖表示快遞車距離甲地的路程y(km)與貨
車出發所用時間x(h)之間的函數關系圖象.
(1)①請在下圖中畫出貨車距離甲地的路程(km)與所用時間
( h)的函數關系圖象;
②兩車在中途相遇 次.
(2)試求貨車從乙地返回甲地時(km)與所用時間
( h)的函數關系式.
(3)求快遞車第二次從甲地出發到與返程貨車相遇所用時間為多少h?這時貨車離
乙地多少km?
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