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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關敘述錯誤的是(  )
A.種子的胚是新植物的幼體
B.葉芽將來發育成植物體的枝條
C.根的生長主要依靠根尖成熟區細胞的生長
D.種子萌發需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度

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11.下列關于動物運動和行為的敘述中,正確的是(  )
A.伸臂時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.動物的行為由先天遺傳或后天學習而獲得
C.越低等的動物學習能力越強,行為越復雜
D.只要運動系統結構完整就能完成各種運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.小明爬山時發現了一株不認識的植物,觀察后記錄如下:①生活在陰濕環境,②株高約50厘米,③葉片有輸導組織,④葉背面有孢子囊群.那么該植物與下列哪種植物同屬一類(  )
A.
海帶
B.
葫蘆蘚
C.
腎蕨
D.
油松

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9.下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是(  )
A.都是單細胞生物B.都只利用孢子繁殖后代
C.都具有成形細胞核D.都利用現成的有機物生活

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8.下列實驗操作與其目的對應錯誤的是(  )
A.使用顯微鏡時,選用反光鏡的凹面鏡--獲得明亮視野
B.探究唾液對淀粉的分解時,37℃水浴--模擬人體溫度
C.驗證綠葉在光下制造淀粉時,滴加碘液--檢驗是否產生淀粉
D.制作臨時裝片時,將蓋玻片一側先接觸液滴--防止損壞蓋玻片

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7.為研究飲水機中細菌的生存條件,有人將同一桶純凈水每隔3天,分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水,測定細菌數量,結果如表所示.下列說法錯誤的是(  )
測定時間第1天第4天第7天第10天
冷水口細菌數345609351220
熱水口細菌數1532546
A.若用飲水機只喝冷水,應盡快將整桶水喝完
B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康
C.本實驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響
D.冷水口接的飲用水中細菌數量隨時間延長而增多

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是人的幾大系統示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)a代表的物質是二氧化碳,當它出肺時,膈肌處于舒張狀態.(填“收縮”或“舒張”)
(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現的先后順序是1→3→2→4.(用箭頭和圖中的數字表示)
(3)在某人M處的液體中,檢測出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現了病變引起的,則出現病變的具體部位應該是腎小管.
(4)血液從E處流至F處的結果是,血液由動脈血變成了靜脈血.

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5.如圖是與被子植物有關的結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)圖二中的種子是由圖一中的[4]胚珠發育而來的.([]中填序號,橫線上填文字)
(2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由1、2、3、4組成.(填數字)
(3)圖二中的2將來可發育成圖三中的a、b.(填字母)
(4)圖一中的花要能結出果實,必須要經歷傳粉和受精兩個過程.
(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[1]篩管運輸來的.([]中填數字,橫線上填文字)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現將該植株進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區是白斑區,其余部分是綠色的,B區用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數小時,請回答下列問題:
(1)在陽光下,該植株可同時進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生理活動.(至少填兩種)
(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區域是A、B、E.(填字母)
(3)D區和E區形成對照的變量是水.
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取D、B區進行對照.(填字母)
(5)若設置A區和D區進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體.
(6)由B區的情況聯想到,為了提高農作物產量,可采取的措施有合理密植(或加強光照、或延長光照時間等).(任答一點)

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3.“關愛生命,健康生活”,下列做法或認識正確的是(  )
A.夏天,游泳是一項很好的運動,因此,只要我們會游泳,就隨時可以任一湖泊中玩耍
B.幼年時生長激素分泌不足易患呆小癥
C.艾滋病具有傳染性,但一般的交往如交談、握手、擁抱、同桌吃飯是不會導致被感染的
D.小紅今年十二歲,體型苗條,她為了保持身材,每天只吃少量的米飯和青菜

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