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【題目】下列動物屬于脊椎動物的一組是（）。
A.青蛙、蚯蚓、河蟹
B.家鴿、家兔、鯽魚
C.鼠、蝴蝶、蝸牛
D.蝗蟲、家蠶、蝦

【答案】B
【解析】A、青蛙屬于脊椎動物，蚯蚓、河蟹屬于無脊椎動物，A不符合題意；

B、家鴿、家兔、鯽魚的體內都有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，B符合題意；

C、鼠屬于脊椎動物，蝴蝶、蝸牛屬于無脊椎動物，C不符合題意；

D、中華鱘屬于脊椎動物，家蠶和蝦屬于無脊椎動物，D不符合題意。

所以答案是：B

【考點精析】本題主要考查了分類的依據與方法的相關知識點，需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現代類人猿與人類區別的敘述中，正確的是（　　）

①運動方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④腦發育的程度不同

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發育的影響”，做了如下實驗：
①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號；
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深；
③把6個花盆按照下表的要求分別培養，并觀察、記錄實驗結果。

花盆編號	培養條件
1號	室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2號	室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3號	室溫（0℃），光照充足，適量澆水
4號	室溫（20℃），光照較暗，適量澆水
5號	室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死
6號	室溫（20℃），光照較暗，不澆水

請分析回答：
（1）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于；
（2）1號和3號花盆組合是一組實驗，實驗的變量是；如果1號、2號、4號花盆組合，可作出的假設是。
（3）5號花盆中的馬鈴薯最終會，原因是。
（4）試說出該實驗設計存在的一個缺陷及理由：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態發育的影響，請你幫他們作出假設、完善實驗方案證明你的假設并回答相關問題。

提出問題：甲狀腺激素對蝌蚪的變態發育有影響嗎？

作出假設：①____。

實驗材料及用具：15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪，新鮮水草，3個型號相同的玻璃缸，甲狀腺激素，甲狀腺激素抑制劑，提前

晾曬了3～4天的自來水。

實驗步驟：

第一步：將3個玻璃缸分別編號為1、2、3。

第二步：在3個玻璃缸中分別放入②____的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪。

第三步：在1號玻璃缸中加入適量的甲狀腺激素；在2號玻璃缸中加入適量的甲狀腺激素抑制劑；3號玻璃缸中不加藥，作為③_____。

第四步：向1號、2號玻璃缸連續投藥7天，每天藥量相同。喂養過程注意換水，喂食。

第五步：記錄每天觀察的結果。

預測實驗結果：④______號玻璃缸中的小蝌蚪最先進行變態發育，⑤_____號玻璃缸中的小蝌蚪最后進行變態發育。

據預測實驗結果得出結論：⑥_____。

問題：實驗中，每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪而不是只放入1只蝌蚪的目的是⑦_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾個樣本的原尿和尿液的化驗數據，請分析并回答有關問題：（注：表中“﹣”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）

	葡萄糖	蛋白質	無機鹽	尿素	尿酸	紅細胞	白細胞
樣本A			1.6	2.0	0.0	﹣	﹣
樣本B	0.1		0.75	0.03	0.002	﹣	﹣
樣本C		++	1.6	1.5	0.02	++	++

（1）正常的尿液是樣本_____，如此樣本中含有葡萄糖，原因可能是_____過少。

（2）腎小球發炎形成的不正常尿液是樣本_____，理由：_____。

（3）人體每天排出的尿液只有原尿的1%左右，主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新采摘的玉米果穗具有甜味，但放一段時間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間再保存，甜味可保留較長一段時間；如果采摘后放在35～4O℃的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放人冰箱中冷藏，也可使甜味的保持時間延長。請回答：
（1）放一段時間后，甜味降低的原因是。
（2）沸水浸泡一段時間后再保存，甜味可保留較長時間的原因。
（3）放在35～4O℃的溫度下，甜味消失得更快的原因。
（4）放在冰箱中甜味時間延長的原因是。
（5）通過上述實驗，可證明。