【題目】下列關于現代類人猿與人類區別的敘述中,正確的是( )
①運動方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④腦發育的程度不同
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
現在類人猿是指黑猩猩、長臂猿、大猩猩和長臂猿。現代類人猿與人類的根本區別主要在于:運動方式不同,類人猿主要是臂行,人類則是直立行走;制造工具的能力不同,類人猿可以使用自然工具,但是不會制造工具,人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具;腦發育的程度不同,類人猿腦的容量約為400ML,沒有語言文字能力,人腦的容量約為1200ML,具有很強的思維能力和語言文字能力。
①森林古猿以樹棲生活為主,不會直立行走;而人類的前肢解放出來,會直立行走,可見它們的運動方式不同,正確。②人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,錯誤。③類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會制造工具;而人類會制造和使用工具,正確。 ④由于類人猿以樹棲生活為主,不會制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發育;而人類會制造和使用工具,促進了腦的發達,且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養,有利于腦的發育,正確。故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個飽滿的花生果實有兩粒種子,則此花生果實的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的數目依次是()
A. 1、1、2、2 B. 1、2、1、2 C. 2、2、2、2 D. 1、2、2、4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某組同學在探究光對蚯蚓影響的實驗時,擬定了以下實驗計劃,不正確的是( )
A. 提出問題:光會影響蚯蚓的分布嗎?
B. 作出假設:光會影響蚯蚓的分布
C. 設置變量:設置黑暗潮濕和明亮干燥兩種環境
D. 實驗對象:10條大小相似的健康蚯蚓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,下列關于顯微鏡的說法錯誤的是
A.調節粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B.當視野中光線較暗時,可利用直射太陽光作為光源來進行觀察
C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應向右上方移動玻片標本
D.顯微鏡的放大倍數越大,視野中觀察到的細胞數量越少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】寒來暑往,春華秋實,本學期生物課的學習結束了。“生物圖是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動中。以下有關人類活動對生物圈的影響,錯誤的是( )
A. 當前,在破壞生態系統穩定性的因素中,對生態系統影響最大的是人為因素
B. 為了人類的可持續發展,必須控制人口的增長
C. 人類活動造成的環境污染正在影響生物圈其他生物的生存
D. 人類活動對環境造成的破壞都是無法修復的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規則。當綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路,此反射活動的類型及參與的神經中樞分別是
A.條件反射 視覺中樞、語言中樞和運動中樞
B.條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
C.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和運動中樞
D.非條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
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