Question

【題目】某班同學想探究一下“小麥種子萌發都需要哪些環境條件”的實驗。

第一小組的同學實驗方案如下：

①在A、B、C、D四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面。

②在B、C 兩個燒杯中注入適量的水；D燒杯中注入大量的水，且淹沒種子。

③將A、B、C三個燒杯放入櫥柜中，C燒杯放在冰箱中。

④幾天后記錄發芽情況如下表格，請根據表格問答下列問題：

裝置	種子所處的環境	實驗結果
A	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	不萌發
B	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	萌發
C	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	不萌發
D	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥中	不萌發

（1）通過本實驗可以看出_____、_____、_____是影響種子萌發的環境條件。

（2）B裝置在該實驗中起_____作用；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用的一組裝置是_____和_____。

（3）D裝置的種子沒有萌發，其原因是_____。

（4）若想探究“光對玉米種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗？_____。

（5）如果B裝置中的種子也沒有萌發，可能原因：_____。

（6）第二小組的同學的C燒杯中的條件與第一小組不同，具體如下

裝置	種子所處的環境	實驗結果
C	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中（遮光）	萌發

第二小組的C裝置的結果說明了什么？_____。

Answer 1

【答案】適宜的溫度； 一定的水分； 充足的空氣； 對照； B； D； 缺少空氣； 取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25℃的櫥柜中，1號燒杯見光，2號燒杯用黑布罩住，數日后觀察它們的發芽情況； 胚已死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期； 光照對小麥種子的萌發沒有影響。

【解析】

分析表中數據可知，該小組設置了三組對照實驗：A與B以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發的影響；B與C以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發的影響；B與D以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發的影響。

（1）對比A與B的實驗結果可知：種子的萌發需要一定的水分，對比B與C的實驗結果可知：種子的萌發需要適宜的溫度，對比B與D的實驗結果可知：種子的萌發需要充足的空氣。所以通過本實驗可以看出，適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是影響種子萌發的環境條件。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中B裝置是對照組，在實驗中起對照作用。

（3）D裝置不萌發的原因是水分過多，缺少空氣。

（4）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，設計的對照實驗唯一性的變量應為光照，所以取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25℃的櫥柜中，1號燒杯見光，2號燒杯用黑布罩住，數日后觀察它們的發芽情況。

（5）種子萌發的外界條件具備了，沒有萌發的原因應該是自身的條件不具備，即沒有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，也可能是種子處于休眠期。因此“如果A中的種子也沒有萌發”，可能的原因是胚已死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期。

（6）第二小組的C裝置的處理：潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中（遮光），最終種子萌發，與第一組B組潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中，形成一組對照實驗，實驗變量是光照，第二小組的C裝置的結果說明了光照對小麥種子的萌發沒有影響。