【題目】人體內二氧化碳濃度最大的地方是
A. 肺泡 B. 肺泡周圍的毛細血管
C. 組織細胞 D. 組織細胞附近的毛細血管
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【題目】上課時教師走進教室,學生起立問候。關于學生在以上運動過程中的說法,下列正確的是( )
A.只有一組肌群參與了運動
B.運動僅靠運動系統就能完成
C.運動僅靠神經系統就能完成
D.運動除了運動系統參與外,還需要神經、消化、呼吸、循環等系統的密切配合
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【題目】調查是科學家探究常用的方法之一,下列對調查方法的敘述錯誤的是( )
A. 調查時可憑個人感覺記錄
B. 要制定合理的調查方案
C. 調查時首先要明確調查的目的和對象
D. 對調查的結果要認真整理、分析,有時還需要進行數字統計
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【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”.該行為屬于
A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為
C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為
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【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是( )
A.播種前要對土壤進行耕和耙﹣﹣種子萌芽需要充足的空氣
B.播種后地膜覆蓋﹣﹣保溫保濕促進種子的萌發
C.適時給農作物施肥﹣﹣主要為植物生長提供有機物
D.適時給農作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用
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【題目】生物小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,實驗方案如下表。請完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 | 碎屑 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | A |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃或100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應選_______試管進行對照實驗。
(2)要以“唾液”為變量,應選_______試管進行對照實驗,加碘液后觀察實驗現象,只有_______號試管不變藍。
(3)1號和4號進行對照實驗,探究“溫度能影響酶的消化作用”, 4號中加入的物質A是______________。
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【題目】關于動物在生物圈中的作用描述不正確的一項是( )
A.在維持生態平衡中起重要作用 B.是生態系統的生產者
C.促進生態系統的物質循環 D.幫助植物傳粉、傳播種子
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【題目】下面有關生物科學探究和實驗的說法正確的是
A.顯微鏡觀察的放大倍數與目鏡和反光鏡有關
B.在探究實驗中,往往要設置對照,其作用是為了有多個變量
C.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
D.科學探究只有實驗這一種探究方法
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