某生態系統中四種生物所占的數量關系如右圖。假設這四種生物構成一條食物鏈。在一段時間內，如果甲的數量增加，則可能引起
A．乙和丙數量增加
B．丙和丁數量減少
C．乙、丙和丁數量減少
D．乙和丁數量增加
科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市七年級下學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答： （8分）
（1）圖中所示血管為 ，與其他血管相比，管壁最 ，管內血流速度最 。
（2）該血管中的營養物質主要由 （填某器官的名稱）吸收進入血液。
（3）紅細胞具有運輸 的功能。
（4）血液與組織細胞之間進行物質交換時，從組織細胞進入血管的氣體是 ；由血管進入組織細胞的氣體是
（5）此處物質交換完成之后血液的變化是動脈血變成
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國濕地資源豐富，具有面積廣闊的濕地生態系統。下列有關濕地生態系統作用的敘述，不正確的是（ ）
A．能有效吸水、吸污、凈化水質
B．能調節區域小氣候
C．是所有生態系統中生物多樣性最豐富的
D．是兩棲動物、鳥類和其他野生生物重要的棲息地
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，置于光照、溫度等相同環境下培養，每天定時給甲盆噴灑清水，給乙盆噴灑與清水等量的模擬酸雨，一段時間后觀察二者的生長情況。該實驗的變量是（ ）
A．酸雨 B．溫度
C．光照 D．空氣濃度
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安十中度八年級上學期單元質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是三種生物的形態結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．甲類生物不具有細胞結構
B．丙生物營腐生生活
C．乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
D．三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題
下列不是節肢動物共同特征的是（ ）
A．身體都有很多體節組成
B．都具有分節的足和觸角
C．體表都有外骨骼
D．身體都分為頭胸腹三部分
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題
鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自( )
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動
B．尾鰭的不斷擺動
C．尾部和軀干部的左右擺動
D．各種鰭的不斷擺動
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南歷下區董家中學八年級上學期第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農業技術員建議果農在種植草莓的溫室內放養蜜蜂，請分析這樣做的好處是( )
A．草莓花開的更鮮艷
B．幫助草莓花傳粉
C．增加草莓的光合作用
D．有利于草莓的生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級第一學期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中,不能說明生物能對環境產生影響的是（ ）
A．草原上有一定數量的狼,野兔就不會太多,有利于草的生長
B．破壞植被會使草原沙漠化
C．原生物和藻類大量繁殖造成的海洋赤潮會使會海水的含氧量降低
D．南極的生物種類和數量都較少
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