Question

9．某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題：

（1）裝置A可起到的作用是除去空氣中的二氧化碳氣體；裝置B可起到的作用是檢驗二氧化碳氣體是否除盡
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是避免進行光合作用，吸收二氧化碳．
（3）能表示這個探究實驗獲得成功的主要現象是裝置D中的澄清石灰水變渾濁．

Answer 1

分析 依據光合作用和呼吸作用的原理和條件，結合物質提純、檢驗原理和步驟，可知A、B裝置的作用是保證通入C裝置的氣體不含；D裝置的作用是檢驗呼吸作用產生的；C處玻璃罩不能透光是保證綠色植物只發生呼吸作用．探究實驗結論不正確的原因可從通入空氣的時間、石灰水的濃度、綠色植物的量等多角度、多方面進行分析探究，找出多種可能的原因．C中要發生呼吸作用，在通空氣的時候需要除去二氧化碳，所以A是除二氧化碳的裝置，B是檢驗是否除盡，從而保證進入C的氣體含有氧氣，而沒有二氧化碳，這樣C中呼吸作用順利進行，再利用二氧化碳與石灰水反應變渾濁檢驗呼吸產物．

解答 解：（1）A裝置的作用用來除去空氣中的二氧化碳，排除空氣中原有的二氧化碳可能；B裝置的作用是進一步的確認二氧化碳是否被除盡．
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是避免綠色植物進行光合作用消二氧化碳，只發生呼吸作用；
（3）A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳；D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳，一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示這個探究實驗成功的兩個主要現象是B中不出現渾濁；D中出現渾濁．
故答案為：（1）除去空氣中的二氧化碳氣體；檢驗二氧化碳氣體是否除盡；
（2）避免進行光合作用，吸收二氧化碳；
（3）裝置D中的澄清石灰水變渾濁．

點評 此題實則是先除掉空氣中的二氧化碳，然后設法驗證二氧化碳是呼吸作用產生的，解此題的關鍵是確保排除空氣中的二氧化碳的參與．