【題目】進(jìn)入血液中的氧,通過血液循環(huán)送到( )
A.組織細(xì)胞B.血管C.肺部D.心臟
【答案】A
【解析】
組織細(xì)胞通過呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。
血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液再經(jīng)肺靜脈回流到左心房,進(jìn)入左心室。血液由左心室進(jìn)入主動脈,再經(jīng)過全身各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上腔、下腔靜脈,流回右心房。在這個過程中,血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),不僅把運(yùn)輸來的營養(yǎng)物質(zhì)供給組織細(xì)胞利用,還把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧釋放出來,供細(xì)胞利用。因此進(jìn)入血液中的氧,通過血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞,供細(xì)胞呼吸作用,BCD不符合題意,A符合題意。
故選A。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( )
①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①②B.②④C.②③D.①③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患了流行性感冒的人痰比較多,你認(rèn)為他們的下列做法中不正確的是( )
A.痰中含有細(xì)菌,不能隨地吐痰
B.可以把痰直接吐到痰盂中
C.可以將痰吐在紙巾上扔到垃圾桶中
D.為了避免痰中的細(xì)菌進(jìn)入環(huán)境可以將痰咽下
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員最近研發(fā)岀一種新型艾滋病疫苗,獼猴實(shí)驗(yàn)顯示,接種這種疫苗會引發(fā)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體。下列說法不正確的是( )
A.疫苗屬于抗原B.該過程屬于自然免疫
C.該過程屬于人工免疫D.該過程屬于特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將____________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是____________;對照組是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對落葉有分解作用。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中 “將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?________。為什么?______________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組欲探究蚯蚓在不同材料上運(yùn)動速度的快慢,以玻璃板和粗糙的紙為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請結(jié)合題目情境回答:
(1)提出的問題是:______?
(2)作出的假設(shè)是:______。
(3)制定計劃:
①取一條活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動,并測量它在2min里蠕動的距離。
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在2min里蠕動的距離。
③重復(fù)上述步驟3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離。
④對比結(jié)果,得出結(jié)論。
(4)實(shí)施計劃:按制訂的計劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
玻璃板 | 2厘米 | 3厘米 | 1厘米 |
粗糙的紙 | 17厘米 | 16厘米 | 22厘米 |
(5)在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,目的是:_____。
(6)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組,為了探究菜豆種子萌發(fā)的條件,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取四個廣口瓶編號1~4號,每一瓶中放6層餐巾紙,每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1~4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 10 粒種子,不加水 | 10 粒種子,加水到種子高度一半 | 10 粒種子,加水淹沒種子 | 10 粒種子,加水至種子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
(1)3號和4號能否構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)?_________. 在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個條件,一是變量必須_________,二是_________組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(2)1號和2號瓶的結(jié)果說明:_________是種子萌發(fā)必需的外界條件.
(3)如果該同學(xué)要研究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放在_________的環(huán)境,其他條件與_________號瓶相同.
(4)菜豆種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)由_________供給,菜豆種子的胚是由_________發(fā)育而成,胚中的胚芽將來會發(fā)育成幼苗的_________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com