【題目】切開橙子時,橙汁主要來自于細胞的
A. 細胞膜??? B. 細胞質??? C. 液泡??? D. 細胞核
【答案】C
【解析】
植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。
在植物細胞結構中,細胞壁位于細胞的最外面,主要對細胞起支持和保護作用;細胞膜緊貼在細胞壁的內面,能控制物質進出,讓對細胞有用的物質不能通過細胞膜出來,有害的物質也不能進入細胞,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外;細胞核一般位于細胞的中央,里面有遺傳物質,有“遺傳信息庫”之稱,是細胞的控制中心;在植物細胞結構中,有一些大小不等的液泡,越成熟的細胞,其液泡越大,數量越少;液泡里面的液體叫細胞液,細胞液里有各種營養物質以及色素等。
A. 細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜,能控制物質的進出A錯誤。
B. 細胞質具有流動性,能加速細胞內外物質的交換,B錯誤 。
C. 液泡里含有細胞液,含有各種有味道的物質以及營養物質等,如西瓜的汁液中含有的大量營養物質糖類,就位于液泡中,C正確。
D. 細胞核中有遺傳物質,對于生物的遺傳具有重要的意義,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組中,都屬于器官的是( )
①蘋果的表皮 ②桃花 ③心臟 ④神經元 ⑤根
A. ①②④??? B. ①③⑤
C. ②③⑤??? D. ②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果發現疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫院進行隔離治療。這主要是傳染病預防措施中的(?? )
A.控制傳染源??? B.切斷傳播途徑??? C.保護易感人群??? D.控制病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】和青蛙相比,鳥類的成活率高,其主要原因包括( )
①體內受精?②卵生?③體外受精?④卵外有卵殼保護?⑤親鳥有孵卵育雛行為
A. ①④⑤
B. ②③
C. ①②④⑤
D. ③④⑤
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【題目】為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組;甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環境中;實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為丙組和丁組;將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環境中;兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
請根據上述實驗方案,回答下列問題:
(1)該探究實驗提出的假設是_______________________________________。
(2)方案一中的實驗變量是_________,你認為實驗的對照組是________。
(3)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案_____,原因是該方案符合_______________原則。
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