A. | 生殖行為動物生下來并沒有,所以不屬于先天性行為 | |
B. | 一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為 | |
C. | 蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為 | |
D. | 所有動物的行為都是動物適應環境的表現 |
分析 動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答 解:A、生殖行為是動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的先天性行為,錯誤.
B、生殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為,正確.
C、蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為,正確.
D、所有動物的行為都是動物適應環境的表現,正確.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病 | |
B. | 細菌適應性很強,在不同的環境中有不同的生殖方式 | |
C. | 潮濕的衣物上容易生長霉菌,霉菌與動植物一樣也屬于真核生物 | |
D. | 細菌與植物細胞最大的區別是細菌無細胞壁,有莢膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 蛋白質 | C. | 細胞核 | D. | 染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .加大種植密度 | B. | .增加氧氣濃度 | ||
C. | .減少水分 | D. | 適當增加二氧化碳濃度 |
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