A. | .加大種植密度 | B. | .增加氧氣濃度 | ||
C. | .減少水分 | D. | 適當增加二氧化碳濃度 |
分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分.
(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
解答 解:A、“加大種植密度”,會使葉片互相遮擋從而使光合作用效率下降,制造的有機物較少,導致農作物產量減少,應當合理密植;
B、“增加氧氣濃度”,農作物的呼吸作用增強,消耗的有機物增多,導致農作物產量下降;
C、水分是光合作用的原料,“減少水分會”會使光合作用效率下降,制造的有機物較少,導致農作物產量減少,應當合理灌溉;
D、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此“適當增加二氧化碳濃度”能提高光合作用的速率,從而提高大棚作物的產量.
所以,“能提高光合作用效率”,增加農作物產量的是“適當增加二氧化碳濃度”.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用原理在生產中的應用.促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖行為動物生下來并沒有,所以不屬于先天性行為 | |
B. | 一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為 | |
C. | 蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為 | |
D. | 所有動物的行為都是動物適應環境的表現 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造氧氣、凈化空氣 | B. | 保持水土、涵養水源 | ||
C. | 過濾塵埃、殺滅細菌 | D. | 降低噪聲、調節氣候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以惡臭熏走敵害 | B. | 招引蒼蠅為其傳粉 | ||
C. | 排出體內毒素 | D. | 招引昆蟲并將昆蟲殺死而獲得營養 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄異體,體外受精,水中發育 | B. | 雌雄同體,體內受精,體內發育 | ||
C. | 雌雄異體,體內受精,水中發育 | D. | 雌雄同體,體外受精,水中發育 |
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