【題目】豌豆花的傳粉方式為_________傳粉;杏的傳粉方式為_________傳粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是動植物體的基本單位,是物質.能量和信息的統一體.在細胞中控制物質進出細胞的.作為細胞“動力車間”的和控制細胞生命活動的細胞結構依次是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ①⑦④ B. ②⑦④ C. ①⑥④ D. ②⑥③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過生物課程的學習,讓我們對生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說法正確的是( )
A. 生物都要繁殖后代 B. 生物都是由細胞構成的
C. 生物都能自由的活動 D. 生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單;鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為,如,_____________(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著更加復雜的繁殖行為,如,母獅會憑經驗把幼獅轉移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于____________行為。
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中,進行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內受精。兩棲類的受精卵必須在水中發育;鳥卵具有更為復雜的結構,如為胚胎發育提供水分的_________________和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發育則是在體內完成的。由上述比較可見,與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發育都不受___________________的限制,它們的分布范圍因此更加廣泛。
(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內特有的器官是___________________。
(4)通過以上生殖發育特點的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物性狀的表述,錯誤的是( )
A.每個生物體都會有許多種不同的性狀
B.人們總是通過性狀來區分出不同的生物
C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多
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