【題目】越是高等的動物,在其全部行為中的比重也越大的是:( )
A.經驗行為B.學習行為C.先天性行為D.后天性行為
【答案】BD
【解析】
此題考查的知識點是后天性行為。解答時可以從后天性行為的特點、意義方面來切入。
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天性行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力。
學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,后天性行為所占的比重就越大。學習行為即后天性行為。
故選:BD。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養于工業污染區和沒有污染的非工業區。經過一段時間以后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統計其數目,結果如下表:
地區 | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數 | 回收數 | 釋放數 | 回收數 | |
工業污染區 | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工業區 | 393 | 154 | 406 | 19 |
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學上叫做_____
(2)工業污染之后,樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種_____;在工業污染區深色樺尺蛾的回收率比較高,這說明生物對環境具有_____。
(3)根據達爾文的觀點,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是_____的結果。
(4)如果嚴格禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請你預測樺尺蛾的類型將產生怎樣的變化?_____。
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【題目】觀察法是我們認識世界的一種基本方法。你使用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,對觀察過程與結果的說法不正確的是( )
A.使用的顯微鏡是觀察工具B.內表皮細胞是植物細胞
C.40倍物鏡下看到葉綠體D.觀察結果可以拍照記錄
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【題目】1997年2月22日,英國羅斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功。幾年后英國PPL公司又克隆出了5只轉基因小豬,異種器官移植的研究又進了一步。下列相關敘述中,正確的是( )
A. 克隆動物有生育自己的“母親”,所以克隆是一種有性生殖方式
B. 克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本
C. 通過轉基因技術使生物產生的變異是一種不可遺傳的變異
D. 異種器官移植會排斥是因為人體具有第一道防線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作及其目的的描述不正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 目的 |
A | 撕取菠菜葉片的下表皮制作臨時裝片 | 觀察下表皮上的氣孔 |
B | 制作口腔上皮細胞裝片時,載玻片中央滴生理鹽水 | 保持細胞形態 |
C | 蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,水平迅速放下 | 防止出現氣泡 |
D | 觀察蚯蚓運動時,用濕棉球不時輕擦蚯蚓體表 | 保持體表濕潤有利于呼吸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】修正液是同學們常用的一種文具,有刺激性氣味,某興趣小組認為修正液對人體有傷害.以下是該興趣小組的探究實驗,請補充完整。
(1)提出問題:修正液對人體有傷害嗎?作出假設_________。
(2)實驗材料:修正液,8只健康狀況相同的小白鼠,兩個籠子,食物(米飯),水。
(3)設計并實施實驗:
①將實驗小白鼠隨機分成2組,每組4只,分別裝入A、B兩個籠子中。
②將食物分為A、B兩份,A中拌有修正液,B中____,作為對照組。
③將A食物放人A籠,B食物放入B籠。④觀察小白鼠進食后的表現情況。
(4)實驗結果預測:若A組的小白鼠____,而B組的小白鼠正常,說明____。
(5)分析回答:每組4只健康等狀況相同的小白鼠,而不是1只,目的是為了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗與探究
(1)在探究螞蟻通訊時,螞蟻不會發聲,它們依靠什么傳遞信息?_________
(2)你的假設是什么?________
(3)通訊在社會行為中有什么意義?________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個多細胞生物體都不是細胞隨意堆砌形成的,而是有組織、器官等結構層次的。以下的敘述中正確的是( )
A.能接受刺激產生興奮并傳導興奮的組織是結締組織
B.動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→動物體
C.一粒水稻種子屬于一個器官
D.貫穿于植物體的根、莖葉等器官內的組織是分生組織
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