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16.提一桶水上樓時手臂上的肱三頭肌和肱二頭肌的狀態分別是(  )
A.舒張、收縮B.收縮、舒張C.收縮、收縮D.舒張、舒張

分析 當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動.

解答 解:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.
當人直臂提水時,處于單純伸肘狀態,但同時,還需用力才能將重物提起,所以,這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮;當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時肱二頭肌和肱三頭肌都舒張.
故選:C.

點評 在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用.可見,人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線,下列有關敘述中,不正確的是(  )
A.在AB段,膈肌收縮,胸廓上下徑增大
B.在AB段,肋間肌收縮,胸廓的左右徑增大
C.在BC段,膈肌舒張,膈肌頂部下降
D.在BC段,肋間肌舒張,胸腔的容積縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“種子萌發的環境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:
步驟1:取4個罐頭編號1-4號,每一瓶放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1-4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現象.
編號處理方法實驗現象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養箱中不萌發
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養箱中不萌發
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養箱中不萌發
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養箱中萌發
請你根據″步驟和實驗現象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了兩種因素對種子萌發的影響,你認為1號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是水分,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是溫度.
(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須唯一,二是對照組必須滿足種子萌發的全部環境條件.
(3)該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認為其必要性的理由是防止水分的散失.
(4)實驗中用10粒種子而不用1粒種子,是為了避免偶然性,減少實驗誤差
(5)如果要測定大豆種子的發芽率,可讓種子處在與表中4號瓶相同的環境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關物品保存的說法中,不正確的是(  )
A.蔬菜保鮮效果較好的條件是0℃以上低溫及低氧
B.用自來水洗凈的雞肉置一包裝袋中并抽成真空,不冷凍也可保持數年不變質
C.種子入庫前必須進行干燥處理,目的是降低含水量,以減少營養物質的消耗和避免種子發芽霉變
D.天然織物保存特別需要防潮,因為其中含有大量的纖維素、蛋白質,一旦受潮,衣物上就會有霉菌等微生物生活

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.材料分析題
材料1:2008年5月12日,四川省汶川縣發生里氏8.0級大地震.地震發生后,衛生部緊急步署、落實預防傳染病流行的三項重要措施,確保大災之后無大疫.根據《災區應急疫苗接種方案》的要求,6月15日前對受災群眾集中安置點、地震災區小學和托幼機構等人口集中地區的兒童進行免費接種,接種的疫苗有甲肝疫苗和乙腦疫苗兩種.
材料2:汶川大地震發生后,黨和國家領導人第一時間親臨地震災區,指導抗震救災工作.政府投入大量資金和人力物力,全力挽救受災群眾的生命.受災群眾及救援人員的心理問題也引起了社會的普遍關注,目前來自全國各地的心理專家和志愿者已進駐災區,為他們提供及時有效的心理援助和心理干預.
(1)為預防傳染病的流行,地震災區重視對飲水和食品安全的監控與管理,通過噴灑石灰和消毒液等措施,加強環境衛生的整治,這些做法在預防傳染病的一般措施中屬于切斷傳播途徑;
(2)6月15日前完成對重點人群應急接種,預防甲肝、乙腦等傳染病的流行,這在免疫的類型上屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖一是腎臟內部結構示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)指出字母所代表的結構的名稱
A、皮質   B、髓質
C、腎盂   D、輸尿管
(2)乙圖為腎單位結構圖,腎單位是由腎小體和腎小管組成.
(3)據丙圖回答:腎小球是個血管球,腎小球由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結構包圍起來,該囊狀結構為腎小囊.
(4)在尿的形成過程中,重吸收作用發生在腎小管,在此處全部被重新吸收并被送回血液的成分是葡萄糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于DNA的敘述中不正確的是(  )
A.每個DNA分子中都含有一個基因B.細胞中的DNA大多在染色體上
C.DNA分子是雙螺旋結構D.DNA是主要的遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列全為遺傳病的一組是(  )
A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、艾滋病、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物多樣性是(  )的結果.
A.生物遺傳B.生物變異C.生物進化D.生物繁殖

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同步練習冊答案
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