分析 營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．據(jù)此解答．
解答 解：消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等消化道上皮細胞進入血液后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身．
故答案為：上皮．
點評 本題考查學(xué)生對吸收的概念的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 遺傳的多樣性 | B． | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
| C． | 物種的多樣性 | D． | 植物種類的多樣性 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 視野變亮，細胞數(shù)目增多 | B． | 視野變亮，細胞數(shù)目減少 | ||
| C． | 視野變暗，細胞數(shù)目減少 | D． | 視野變暗，細胞數(shù)目增加 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
| 組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
| 能卷舌 | 不能卷舌 | |||
| 第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
| 第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
| 第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
| B． | 每條染色體上會有很多個DNA分子 | |
| C． | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
| D． | 人的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入 | |
| B． | 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細菌 | |
| C． | 隔絕空氣，使食物中的細菌無法呼吸 | |
| D． | 隔絕空氣，擋住灰塵 |
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