分析 昆蟲的發育包括完全變態發育和不完全變態發育.昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育.完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.
不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.
解答 解:(1)蝴蝶的發育屬于完全變態發育,發育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段.其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發育的幼蟲階段,“蝴蝶”屬于發育的成蟲階段.
(2)蝗蟲的發育屬于不完全變態發育,其發育過程為:受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,比完全變態發育少了蛹這個階段.
(3)植物的花要依靠美麗的“蝴蝶”來完成傳粉,這樣的花我們把它叫做蟲媒花.
(4)蒼蠅總是呆在臭水溝里吸吮,這種行為是生來就有的,由遺傳物質決定的,屬于先天性行為.
故答案為:(1)成蟲
(2)蛹 不完全變態
(3)蟲媒花
(4)先天性
點評 關鍵掌握昆蟲的發育,可對比完全變態發育和不完全變態發育掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受傷時若出現噴射狀出血,壓迫傷口遠離心臟的一端進行止血 | |
B. | 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風處,再實施人工呼吸 | |
C. | 遇到有人溺水時,先保持其呼吸道暢通,在實施人工呼吸 | |
D. | 遇到突發心肌梗死者,不隨意搬動病人,給其服用硝酸甘油片并撥打“120” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒是該病的病原體 | |
B. | 寨卡病毒不是生物,沒有遺傳物質 | |
C. | 該病的傳播途徑與流感相同 | |
D. | 在預防傳染病的措施中,殺滅伊蚊屬于保護易感人群 |
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