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【題目】在一個較大的玻璃缸中,下層裝入顏色較深的黏土,第二層裝入顏色較淺的沙土,上層裝入顏色較深的黏土。每層都稍加按壓,玻璃缸中的土要保持一定的濕度。選幾條生長良好的蚯蚓放入缸內,每天都投入腐爛的樹葉作為食物,玻璃缸上蓋一玻璃片,但不要蓋得過嚴。將以上裝置放入溫暖見陽光處5~6天,觀察,請回答下列問題。

(1)為什么要蓋玻璃片?_________

(2)為什么不要蓋得過嚴? ______

(3)觀察到的現象是:_____________只考慮土壤的變化)。

(4)此實驗說明:_____

(5)實驗完畢后應注意什么?_____________

【答案】防止玻璃缸水分蒸發,保持濕潤使容器內外空氣流通,保證蚯蚓呼吸土壤分層現象不明顯,土壤疏松了蚯蚓具有疏松土壤的作用把蚯蚓放回適合它生存的自然環境

【解析】

(1)蓋玻璃片是防止玻璃缸水分蒸發,保持濕潤

(2)不要蓋的過嚴目的是使容器內外空氣流通,保證蚯蚓呼吸

(3)觀察到的現象是:土壤分層現象不明顯,土壤疏松了(只考慮土壤的變化)

(4)此實驗說明:蚯蚓具有疏松土壤的作用

(5)要養成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環境非常有利,所以實驗完畢后應注意:把蚯蚓放回適合它生存的自然環境

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于魚的敘述,錯誤的是

A. 魚的身體內部有由脊椎骨組成的脊柱,因此,屬于脊椎動物

B. 魚的身體分頭部、軀干部和尾部,通常左右側扁,大多呈流線型

C. 魚用鰓呼吸,鰓的主要部分是鰓絲,鰓絲中密布毛細血管

D. 魚生活在水中,可以通過鰭的劃動產生動力來游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】姚明是中國人熟悉的籃球運動員,2002年,他以狀元秀身份被NBA的休斯頓火箭隊選中,期間多次帶領火箭隊取得聯賽勝利.2017年2月,姚明當選為中國籃球協會主席.

(1)姚明身高2米26,被稱為中國的“移動長城”,除去遺傳因素的原因,他身高的增長還離不開垂體分泌的________幫忙.姚明1980年出生于上海市,從一個受精卵發育成嬰兒,再到成年,離不開的生理過程是細胞的分裂生長和________

(2)姚明在比賽中投球,手臂伸肘時,其肱三頭肌處于________

(3)在比賽過程中,球員的大腦皮層會特別興奮,促使腎上腺分泌較多的________等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,還可以增加中樞神經系統的興奮性,使人體反應靈敏.說明人體的生命活動主要收到神經系統的調節,也受到________的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學完《生物圈中的人》以后,你是否開始主動估測你的某些重要身體指標?為了配合我們以“關注自身,加強鍛煉”為主題的調研探究活動,請交流你的真實數據,完成以下簡易問卷。

(1)在日常健康平靜狀態下,你的心率一般要______次/分鐘;呼吸頻率大約是_____次/分鐘;你的體溫常保持在_________℃上下;你每天的排尿量大約有__________升。

(2)健康的你在體育測試中完成100米跑大約需___________秒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感,該病毒感染者均在早期出現發熱等癥狀。迄今為止,沒有跡象表明H7N9病毒已發生人際間傳播,目前沒有疫苗。據國家疾控中心介紹,勤洗手室內勤通風換氣,注意營養保持良好體質有利于預防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽等。

(1)H7N9病毒從傳染病角度分析應該屬于該病的_________

(2)從預防傳染病的措施看,勤洗手、室內勤通風換氣,這屬于____________

(3)若H7N9型禽流感疫苗研發成功,那么注射疫苗從免疫學角度分析屬于________。疫苗可以提高人體的免疫力,這種免疫類型是________________

(4)為防治H7N9型禽流感,某些同學自己購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于_________藥。(填“處方”或“非處方”)

(5)感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是____

A.醫生 B.農民 C.從事禽類養殖、銷售、宰殺加工者 D.司機

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中游動,有許多器官的生理功能都與之相適應。其中各種魚鰭都具有一定的功能,請設計一份研究報告,探究某種魚鰭究竟有什么作用。

(1)你準備研究的問題是_______________________________________________________

(2)針對上述提出的問題,根據你已有的經驗作出假設__________________________

(3)設計實驗:以下有2個方案,你會選擇哪種方案?分別說明選擇或不選擇的理由。

方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動作。______________________________________

方案2:研究哪個鰭,就把哪個鰭剪掉,觀察魚所出現的哪些失常表現最能說明問題。____________

(4)若上述二種方案你均不同意,你的方案是方案___

(5)你的實驗結論是:_______________________________________________

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【題目】只有二氧化碳和氧氣才能通過氣孔進出植物體。 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,小鴨a、b、c剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到它們的母親;小鴨d、e、f還和它們的母親在一起。實驗員給小鴨a、b、c展示了一個氣球,同時播放母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗員發現小鴨a、b、c模仿它們的母親的聲音并時刻跟隨在氣球左右。請回答下列問題。

(1)小鴨a、b、c的行為發展過程可用下列哪個術語描述?____

A.先天性行為 B.社會行為C.學習行為 D.被動行為

(2)小鴨d、e、f被稱為____

A.實驗模型 B.對照組C.實驗組 D.一個變量

(3)如果不是把小鴨a、b、c暴露在氣球周圍并播放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并播放母鴨叫的錄音,則小鴨a、b、c可能會怎么樣?____

A.可能嚇唬其他鴨子B.將失去繁殖能力C.將發出類似貓叫的聲音D.將會認為貓是它們的母親

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的形態結構都是與其功能和生存環境相適應的.下列敘述不能說明這一生物學觀點的是(  )

A. 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚

B. 心臟中瓣膜的存在保證血液按一定方向流動,不會倒流

C. 肺泡壁由一層細胞構成,有利于肺與外界氣體的交換

D. 生活在荒漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多

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